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建设服务型书屋,丰富农村文化生活

时间:2023-07-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:农家书屋不仅是农村的图书中心, 更要将其发展成为农民的文化中心。不仅要提供书刊, 也提供其他方面的信息给读者,培养农民的阅读习惯和热情, 打造新型服务型农家书屋,丰富农民群众业余文化生活, 营造良好的农村文化氛围, 以农家书屋为先导,用先进文化占领农村文化阵地。例如可以出台相关《农家书屋读者文明公约》等条例规范,对农家书屋的组织建设、管理服务和使用等加以细化和量化,从而实现农家书屋的制度化规范化。

建设服务型书屋,丰富农村文化生活

农家书屋不仅是农村的图书中心, 更要将其发展成为农民文化中心。不仅要提供书刊, 也提供其他方面的信息给读者,培养农民的阅读习惯和热情, 打造新型服务型农家书屋,丰富农民群众业余文化生活, 营造良好的农村文化氛围, 以农家书屋为先导,用先进文化占领农村文化阵地。

首先要确立农家书屋管理服务规范制度[3],使管理人员和村民都有规章制度可循,实现农家书屋服务的规范化。例如可以出台相关《农家书屋读者文明公约》等条例规范,对农家书屋的组织建设、管理服务和使用等加以细化和量化,从而实现农家书屋的制度化规范化。

其次要转变农家书屋服务方式。为更好地发挥农家书屋的实效,书屋要变管理思维为服务思维,被动服务为主动服务, 书屋管理员在完成好日常工作的同时, 主动开展诸如推荐介绍图书信息, 组织建立阅读小组,增强农家书屋的活力、吸引力与凝聚力, 最大限度地发挥农家书屋的作用与功能。真正打造惠民的农家书屋,做到为人民服务。(www.xing528.com)

最后,要实现服务形式的多样化,举办各类文化活动,例如可以应当结合借阅谷峰周期,在峰期举办读书会,也可以组织村民集中收看电视节目, 有计划地为农民搜集、保存相关的音像资料,作为对实体资料的补充。农村普遍存在着“农闲—农忙”与“上学—寒暑假”的波动周期,在峰期,即村民对于工作、学习的文化需求相对较高时举行文化活动,例如写作知识讲座、知识竞赛、读书报告会等活动,将有助于提高村民的积极性与书屋的利用率。

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