教室里，孩子们一个个超级认真，他们在干什么呢？原来是在制作水果！
每个人的桌子上都摆放着五颜六色的超轻黏土和各种工具，有的孩子在捏香蕉，有的孩子在捏葡萄，有的孩子在捏樱桃，还有的孩子捏起了愤怒的小鸟，栩栩如生，真漂亮！
这是学习了秋天的故事之后，给他们布置的任务。孩子们都很重视，特别是手巧的孩子，更是捏出了各种漂亮的水果和其他物体。我让他们上讲台展示了自己的作品，并讲了作品的意义。讲的孩子发挥自己的想象力，讲的故事吸引了每一个孩子的注意力。
其中有一个孩子引起了我的注意。他是班里年龄最小的孩子，还不太会创作，捏了一会儿什么都不像，看到别人的作品一个个都出来了，他竟然急哭了。我问他哭什么，他说他想捏葡萄，因为妈妈最喜欢吃葡萄，他想把作品送给妈妈，可是怎么捏都不好看。我找来几个捏葡萄的孩子给他传授经验，他很认真地学，很快，他的作品出炉了。他拿着捏好的葡萄来到我面前，自豪地说：“老师，我做好了！您看像不像？”看着他那笑容如花的脸，我给了他一个大拇指。他高兴地离开了。走到座位上，他小心翼翼地把捏好的葡萄放到纸盘上，并千叮咛万嘱咐地告诉旁边的孩子不要动他的作品，那个认真的样子特别可爱！(www.xing528.com)
放学后，我送学生出校门，特意留意了这个孩子。只见他站在队伍里东张西望，最后笑了。不远处，一位年轻的女士也正对着他笑，看长相，应该是他的妈妈。队伍一解散，他就手捧着他的作品跑向妈妈，妈妈拿着他捏的葡萄，在他脸上亲了一口，然后把他紧紧搂在怀里。多么温馨的一幕！
小小水果，不仅激发了孩子们的兴趣，给他们展示创造才华的平台，而且，在制作过程中，也激发了孩子们的团结友爱精神。更重要的是孩子们有了创作心爱事物的愉悦心情，并把这种快乐带到各个家庭，这是多么美好的事情啊！
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