首页 理论教育 感受自然秋天之美,课程实施的感悟

感受自然秋天之美,课程实施的感悟

时间:2023-07-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:在这美丽的季节里,学校准备组织孩子们进行一次有意义的秋季实践活动。在秋季活动之前,我们先设计了《秋季实践活动一日流程》,以秋季实践活动为契机,通过活动前的准备、活动中的要求、活动时的注意事项、活动后的反馈来完成秋季实践活动这一主题。同学们制作的安全提示卡虽然只是活动前的准备课程,但是孩子们一整节课都处在兴奋的状态中,各种千奇百怪的问题让我应接不暇。

感受自然秋天之美,课程实施的感悟

“没有春的繁华,那样引人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热烈,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都坦诚地交给大自然,它面临着肃杀,面临着成熟,也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上,发现一簇两簇红色的云霓,你不要惊喜,那不是春天的花魂,那是红枫,是秋的肃杀之美。但要小心,你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动,因为云彩稍一抬头,便会溶化在秋的淡蓝之中。”

秋天,是多么富有诗意的季节呀!在这美丽的季节里,学校准备组织孩子们进行一次有意义的秋季实践活动。在秋季活动之前,我们先设计了《秋季实践活动一日流程》,以秋季实践活动为契机,通过活动前的准备、活动中的要求、活动时的注意事项、活动后的反馈来完成秋季实践活动这一主题。

上课刚讲到本课的主题的时候,孩子们就开始兴奋起来。我强调了活动所需的物品及注意事项:饮水杯(非玻璃、内装温水);统一穿校服运动鞋;不允许带任何零食、电子产品。讲完后,班里就沸腾起来了。“老师,我可以带酸奶吗?”“不可以,只能带温水。”“那我中午怎么吃饭呢?”“学校给小朋友们准备有丰盛的午餐哦!”一个小朋友的问题解决完了。“刘老师,妈妈可以跟着我一起去吗?”“妈妈不跟我们一起去的,老师带着你们一起去。”“可是我想让妈妈和我一起去呀!”“这次是小朋友们和老师们一起去的实践活动。”“哦……那好吧!”可爱的小男孩有些失望地坐下了。“老师,老师,那我可以带着我弟弟一起去吗?”我瞬间感觉三道黑线出现在头顶。“啊……你应该不可以带着你的弟弟一起参加活动。”“可是我弟弟也是小朋友呀,为什么不能一起去呢?”“呃……你弟弟太小了,我们的活动他参加不了哦!”“老师,不让带零食的话我会饿的,那怎么办呀!”“那你早上多吃点饭嘛,中午也可以吃饱饱的呀。”……孩子们的小脑袋瓜里面的想法真的是天马行空

同学们制作的安全提示卡(www.xing528.com)

虽然只是活动前的准备课程,但是孩子们一整节课都处在兴奋的状态中,各种千奇百怪的问题让我应接不暇。这节课的最后,我给孩子们布置了一项作业——和家长一起动手制作一张安全提示卡,目的是让家长在活动前和孩子一起思考活动中需要注意的安全事项,提醒孩子们在活动中需要注意些什么。

我校一年级的小学生长期生活在城市里,对于农作物的生长等相关知识接触较少。在城市中生活的孩子们很少有机会进行种植活动,这样的实践活动,让孩子们走出校园,体验不一样的生活,很有意义。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈