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过程法:历史回顾与研究方法

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:过程法就是通过对研究对象历史过程的回顾与考察,说明研究内容产生和发展的客观条件、演变过程和基本特点,特别是规律性的研究方法。换言之,世界也可以看作是永恒发展的事物与“过程”的综合体。

过程法:历史回顾与研究方法

过程法就是通过对研究对象历史过程的回顾与考察,说明研究内容产生和发展的客观条件、演变过程和基本特点,特别是规律性的研究方法。唯物辩证法认为,一切事物都“是一个过程,过程是由状态组成的,状态是过程中的状态;世界上没有永恒的事物,旧事物灭亡的同时,意味着新事物的产生。过程与发展密切相关。所谓发展,是指事物由简单到复杂、由低级到高级的变化趋势,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。事物的发展往往是一个‘不平衡→平衡→新的不平衡→新的平衡’的波浪式前进、循环往复式上升的过程;一个个有限的过程组成了无限发展的世界”[3]。换言之,世界也可以看作是永恒发展的事物与“过程”的综合体。

中国现代管理理论之所以主张过程法,关键在于“必须客观地反映研究对象的真实的历史过程,充分体现这一历史的时间性、客观性、连续性和阶段性。但是,这并不意味着运用过程法仅仅是一般地描述某种现代管理理念或思想的具体内容和历史过程,而是要通过其历史过程的回顾与考察,说明这种管理理念或思想产生和发展的客观条件、基本内容以及发展和变化的特点,揭示其内在逻辑性。因为,任何一种现代管理理念或思想,都是一定历史条件的产物,又都是在一定的历史条件下发展和变化的。因此,对于某一具体管理理念或思想的研究,都必须首先将其‘归位’,即放到当时的具体环境之中,并切实纳入‘历史流’,即依据生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑社会存在决定社会意识的历史唯物主义原理,坚持辩证的、发展的观点,从当时的历史条件,特别是社会经济条件出发,对特定管理理念或思想进行历史的分析和考察。与此同时,要切实把握研究对象的逻辑性与客观性,避免杂乱无章或主观随意。这样,才能正确阐明它们产生、发展和变化的过程、条件、特点及规律”[4]。(www.xing528.com)

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