词类活用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用、数词的活用四种。
一、名词的活用
名词的活用主要有四种：名词活用做动词、名词活用做状语、名词的使动用法、名词的意动用法。
（一）名词活用做动词
名词活用做动词时，该句中一定没有充当谓语的动词。翻译时，一定要将这个名词翻译为动词。如“明烛天南”，“烛”意为照亮。
（二）名词活用做状语
名词活用做状语时，该句中一定有充当谓语的动词，且活用的名词一定修饰限制这个谓语动词。翻译时，一定要将这个名词翻译为状语来修饰限制句中的谓语。如“崖限当道者”，“限”意为像门槛一样。
（三）名词的使动用法
如果名词活用做使动用法，要翻译成使动“使……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“先破奉入咸阳者王之”，“王”意为使……称王。
（四）名词的意动用法
如果名词活用做意动用法，要翻译成意动“以……”或“认为……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“先国家之急而后私仇也”，“先”“后”意为“以……为先”“以……为后”。
二、动词的活用
动词活用主要有三种：动词活用做名词、动词的使动用法、动词的为动用法。
（一）动词活用做名词
如果动词活用做名词，要翻译成名词。如“是使民养生丧死无憾也”，“生”“死”意为“活着的人”“死了的人”。
（二）动词的使动用法
如果动词活用做使动用法，要翻译成使动“使……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”，“舞”意为使……起舞；“泣”意为使……哭泣。
（三）动词的为动用法
如果动词活用做为动用法，要翻译成为动“为……而……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“死国可手”，“死”意为“为……而死”。
三、形容词的活用
形容词活用主要有四种：形容词活用做名词、形容词活用做动词、形容词的使动用法、形容词的意动用法。
（一）形容词活用做名词
如果形容词活用做名词，要翻译成名词。如“群贤毕至，少长咸集”，“贤”“少”“长”意为“贤才”“年少的人”“年长的人”。
（二）形容词活用做动词
如果形容词活用做动词，要翻译成动词。如“大王必欲急臣”，“急”意为逼迫。
（三）形容词的使动用法
如果形容词活用做使动，要翻译成使动“使……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“城不少，臣请完璧归赵”，“完”意为使……完好无缺。
（四）形容词的意动用法
如果形容词活用做意动，要翻译成意动“以……”或“认为……”，如果翻译出来不流畅，再考虑变通翻译。如“于其身也，则耻师焉”，“耻”意为以……为耻。
四、数词的活用
数词活用主要包括两种：数词活用做动词、数词活用做形容词。如果数词活用了，就要翻译成活用后的词性。如“六王毕，四海一”，“一”意为统一，数词活用为动词；“上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，“一”意为专一，数词活用为形容词。
【记忆精要】
1.词类活用记忆精要
2.词类活用记忆比较
【典例探究】
1.指出下列句子中哪个名词活用做了动词，并解释这个词语。
（1）鸷鸟之不群兮。
（2）以此下心意。
（3）交广市鲑珍。
（4）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
（5）况吾与子渔樵于江渚之上。
2.指出下列句子中哪个名词活用做了状语，并解释这个词语。
（1）函封之。
（2）项伯乃夜驰之沛公军。
（3）吾得兄事之。
（4）常以身翼蔽沛公。
（5）君子博学而日参省乎己。
3.指出下列句子中哪个名词活用做了使动，并解释这个词语。
（1）既东封郑。
（2）生死而肉骨也。
（3）亦将有以利吾国乎。
（4）纵江东父老怜而王我，为何面目见之。
（5）人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
4.指出下列句子中哪个名词活用为意动用法，并解释这个词语。(https://www.xing528.com)
（1）侣鱼虾而友麋鹿。
（2）吾从而师之。
（3）孔子师郯子。
（4）襟三江而带五湖。
（5）后人哀之而不鉴之。
5.指出下列句子中哪个动词活用做了名词，并解释这个词语。
（1）追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。
（2）盖其又深，则其至又加少矣。
（3）古人之观于天地、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
（4）不积小流，无以成江海。
（5）其进愈难，而其见愈奇。
6.指出下列句子中哪个动词活用做了使动，并解释这个词语。
（1）项伯杀人，臣活之。
（2）沛公旦日从百余骑来见项王。
（3）却匈奴七百余里。
（4）序八州而朝同列。
（5）外连衡而斗诸侯。
7.指出下列句子中哪个动词活用做了为动用法，并解释这个词语。
（1）伏清白以死直兮。
（2）后人哀之而不鉴之。
（3）猿猱欲度愁攀援。
（4）养生丧死无憾。
（5）哀吾生之须臾。
8.指出下列句子中哪个形容词活用做了名词，并解释这个词语。
（1）三岁食贫。
（2）死生亦大矣。
（3）问其深。
（4）非常之观，常在于险远。
（5）至于幽暗昏惑而无物以相之。
9.指出下列句子中哪个形容词活用做了动词，并解释这个词语。
（1）正襟危坐。
（2）火尚足以明也。
（3）则其好游者不能穷也。
（4）素善留侯张良。
（5）谨庠序之教。
10.指出下列句子中哪个形容词活用做了使动，并解释这个词语。
（1）足以荣汝身。
（2）会盟而谋弱秦。
（3）以愚黔首。
（4）完璧归赵。
（5）假舆马者，非利足也。
11.指出下列句子中哪个形容词活用做了意动，并解释这个词语。
（1）而耻学于师。
（2）单于壮其节。
（3）大将军邓骘奇其才。
（4）渺沧海之一粟。
（5）顷之未发，太子迟之。
12.解释下列句子中的数词，并指出其活用后的词性。
（1）士贰其行。
（2）且贰于楚也。
（3）二三其德。
（4）固知一死生为虚诞。
（5）朝晖夕阴，气象万千。
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