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我的偶像:在我眼里最美的人

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:你有自己的偶像吗?试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。在广义的范围内,青春偶像是青少年崇拜的人物,是对青少年成长起着深远影响的榜样。2.要注意选择自己真正了解熟悉的偶像来写。1.选择对的偶像。但是,你是我心中的偶像,因为你在我眼里最美!爱美的您,是我喜爱的偶像!王老师,您就是我的良师,您就是我崇拜的偶像。我的偶像是我妈我妈,是我的偶像。

我的偶像:在我眼里最美的人

【题目要求】

你有自己的偶像吗?是曹操关羽李白那样的古代人物,还是毛泽东鲁迅钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空哈利·波特、蜘蛛侠?试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。

【审题提示】

1.要理解关键词“偶像”的含义。偶像,本指一种为人所崇拜、供奉的雕塑品,比喻人心目中具有某种神秘力量的象征物,现多指仰慕的对象。在广义的范围内,青春偶像是青少年崇拜的人物,是对青少年成长起着深远影响的榜样。

2.要注意选择自己真正了解熟悉的偶像来写。注意搜集所写人物的有关资料,结合你对他的了解,尝试描写他的外貌、神态等,力求通过一些事或细节写出他的特点。

【作文指导】

1.选择对的偶像。偶像,可以是古今中外的名人伟人,可以是影视明星,可以是文学经典形象,也可以是身边的普通人……选择给你触动最深、影响最大、让你钦佩、让你崇拜的人来写。

2.描述好偶像的特点。既要有对偶像的描摹刻画——通过语言、动作、神态、外貌、心理来塑造人物,又要有具体的事例展现偶像的性格特征,突出他(她)与众不同的一面,写出他(她)吸引你的地方,让人明白你崇拜他(她)的原因。如果能写出偶像对你的影响那就更好了。

【习作选编】

你在我心里最美

你既不是在舞台上光芒四射的明星,也不是闻名于世的科学家,而是平凡得不能再平凡的人——我的同桌。但是,你是我心中的偶像,因为你在我眼里最美!

你有着一头乌黑亮丽的秀发,散发着茉莉花般的馨香,能给人一种很安详的感觉;你有一双炯炯有神的大眼睛,显得格外精神;你还有两个小酒窝,一笑,就显现出来,总能给人一种阳光般的感觉。你活泼爱动,就像一只小白兔,整天蹦蹦跳跳的十分可爱。你,恰好是我心中偶像的模样。

那天阳光明媚,你叫我一起结伴去洗手间,在经过一个拐角时,看见许多人围在一起,不知道在干什么。出于好奇,我俩走近了一些,发现原来有一只小猫。那只小猫估计应该和它的妈妈走散了,很小,灰白色的毛色因失去光泽而变得灰暗,两只小耳朵在微风中轻轻摇晃,两个眼睛里充满了惊恐。

“丁零零……”就在我们想要上前一步时,上课铃突然响了起来,把小猫吓了一跳,我看见你还在盯着猫,就一把拉起你,飞奔到教室。老师在课上讲得眉飞色舞,我看见你却不怎么精神。我想,你应该是在想猫吧,因为你非常喜爱猫。我趁老师不注意,递给你一张纸条:“你还好吧?”回复:“我们帮小猫从学校逃出去吧!”我向她点头。只见她眼睛一亮,绽出一个开心的笑容。

一下课,你就叫我,我们飞快地跑到走廊。你用手把那个脏兮兮的猫托起来,用温水给它清洗,一遍又一遍,最后用自己的手帕给它擦干净。你还给小猫买了火腿肠(我可是只舍得给自己买),耐心而又细心地一点点喂它。当小猫吃饱,伸着舌头舔嘴巴的时候,我们就把它带到操场。操场的围墙下有一个小洞,你把小猫放走了。

此刻,我发现你是如此善良,如此美丽!小雨,我的同桌,你是我最爱的偶像,因为你在我心里最美!(刘 悦)

点评

小作者以同桌为偶像,因她有阳光的外形,甜美的笑容,更因为她有善良的心灵!行文如清澈的小溪,让人一目了然。靓丽的题目很是吸引人,自然能激发读者的阅读兴趣。文中对人物外貌、神态的描写,生动传神。另外,文章通过具体事例——放小猫,把同桌最最美的一面——善良,展现得淋漓尽致,这种抓住人物特点刻画人物,把人物写活的方法,为文章增色很多,值得借鉴!

我最崇拜的老师

虽然您没有孔夫子那般辉煌的成就,但您却有孔夫子那般的智慧和慈爱。

走出小学的大门,迈入中学的校园,可谓是“有缘千里来相会,无缘对面不多言”。在缘分的天空下,我们相聚于此。遇到您真好,我的王老师。

您一头短发,染着今年最流行的酒红色。衣着考究,有型有品。中国风,是您衣着的主打歌。据小道消息,您的每一件衣服都很贵哦。每次见到您,我都会想:“这样的衣服,才配得上您!”爱美的您,是我喜爱的偶像!

您教英语,兼我们的班主任。总是以为,外表靓丽的老师,都会凶巴巴的,没想到您改写了历史。您对待班中的学生特别慈爱。咱班最调皮的小杰,上课不听,作业不写,还公然拿手机在教室玩。换作别的老师,肯定是怒发冲冠,对小杰严加惩罚。可是,您却恰恰相反,和风细雨,笑容满面,时不时找小杰聊天。不知您对小杰施了什么魔法,小杰像换了一个人一样,竟然主动请缨,愿意当“教练”,带领大家巧练跳绳。好嘛,不到一个月,我们班跳绳水平,无论是单人跳还是集体跳,都技压群雄。连初三年级的大哥大,也望尘莫及了,只好羡慕嫉妒恨喽!老师,您太神了,您用智慧和爱改变了小杰,让我们班更阳光,更优秀。请您接受,我对您的崇拜!

记得那次,我与父母吵架了,您知道了这件事,隔天一早把我喊到办公室。您来得好早,办公室里只有您一个。几十分钟的时间,我惊讶您竟没有批评我的过错,而是问我学习上有什么困难,是不是有什么烦恼,我向您倾诉了几日来闷闷不乐的原因。您对我说:“那你就太小家子气了。人生曲曲折折,伴我们一路前行的最重要的人就是父母,行有不得,反求诸己。”心中的结被打开,我认识到了这是自己的原因。老师,您太美好,太智慧,太慈爱,使得我对您不得不崇拜!

水,从各方来,您就是那广阔的大海,容纳我们这些细小的河流。“经师易遇,人师难求。”别人善用惩罚,您却擅长“攻心术”!您用温柔的力量,如水般滋养大家!王老师,您就是我的良师,您就是我崇拜的偶像。(王 骋)

点评

幽默风趣的语言,明白晓畅的行文,清晰明了的结构,可见小作者的作文功底很好。对王老师外貌的描写,虽寥寥几笔,却恰到好处,读来如见其人。美丽、智慧、慈爱的王老师,的确是学生喜欢的类型,成为学生崇拜的偶像是很自然的事情。通过具体的事例表现人物性格特点的写法,本文运用得非常娴熟。

我的偶像是我妈

我妈,是我的偶像。

饭菜飘香,只因您忙碌的身影;家具整洁,只因您俯身的辛勤;茶香淳厚,只因您优雅的双手;斟酌诗意,只因您思考的目光……

每当放学回家,一进房门就已嗅到了厨房飘来的阵阵菜香。厨房中,您忙碌的身影总是在我的视线内消逝不去。我拖着疲倦的身子,倚靠在门框,静静地看着您做一桌好菜,嘴角泛起淡淡的微笑……(www.xing528.com)

炎炎夏日,碌碌无为的我以“葛优躺”姿势卧于沙发上摆弄手机,闯入眼帘的总是您俯着身子不停忙碌的身影,就如那早已熟透了的麦穗,载着沉甸甸的果实。只见您时而拿起抹布擦拭桌子,时而握着拖把在地面上来回“整治污垢”,时而打开橱柜整理衣服……

“一炉香事初心绽,经典妙法指尖游。无上甚深愿解义,独与圣贤结伴行。”细细品读您写的诗,总感其中有无限的深意。茶香扑鼻,香炉绽放,我好似一位懵懂的孩童,趴伏在您身边,目不转睛地盯着您在茶盘上优雅的姿态。我一边聆听着清脆悦耳的水流声,一边吮吸着浓厚的香醇,仿佛置身于世外桃源,与陶渊明同游。夜色皎洁,月光朦胧,你我二人,依偎在一起……

饭香,家洁,茶香,诗美……妈妈,您永远是我追随的偶像!(李欣芮)

点评

偶像,可以是古代人物,可以是现代名人,可以是文学影视形象,也可以是身边普通人。小作者选取“妈妈”作为自己的偶像,因为“妈妈”不仅是一个干净利落的家庭好主妇,更是一个有生活品位的魅力女性。看,妈妈把家庭打理得井井有条——美味的饭菜、洁净如新的环境;妈妈还品茶、写诗,美好得让人陶醉。文章写得情真意切,让人读来如沐春风。

永远的女皇——武则天

千年风雨,历史沧桑,你,傲然于万千苍生之上。仰天而望,无字碑承载着你曾经的辉煌。

每当后人抚摸着无字碑那凹凸不平的碑身,感叹历史变迁,你那时柔时刚的嘴角是否只是微微上扬?寒风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺。你无语,碑无字,历史的河流依旧在流淌。青史之上,你的名字代表着博大智慧,至高无上!

“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”曾经的你,独坐闺中,对着摇曳的点点灯光,忧叹不已。何日,才能拥有妙龄女子应有的生活呢?窗外,风卷枯叶,一片凄凉。

日复一日,年复一年,你看尽了天边的云卷云舒,庭前的花开花落。感业寺,成了你唯一的栖所。

一次偶然,你进了朝廷。在所有人的惊诧里,你竟然成了一代女皇!命运,因你而改变;历史,因你而改写。在几千年的封建王朝的历史书册里,你站在了制高点上。从此,你的喜怒和哀伤,成了万千百姓关注的对象。你,确实让人仰望!

你,一个人把天下的兴亡都抓在了手上,发号施令,英武绝伦。你,用你的知人之明,识人之智,用人之术,完美诠释了“知人善任”。是你把一个帝国繁盛的根基深深扎下。你,的确让人钦佩!

女子本弱,为皇则刚!你,成就了亿万男人不能企及的帝业,让中国历史上有了唯一的女皇。“生子当如孙仲谋,有女应学武媚娘”。你,的确让人景仰!

你,召唤着天下英雄狄仁杰、娄师德、魏元忠、许敬宗……书写了“君子满楼”的神话。你,用心思、智慧织成了一张网,网住了大唐盛世。

论中国历史兴衰,你谱写了盛世华章;谈古往今来圣明君主,你的名字赫然在史册之上。日月当空——曌,是你的大名,无字碑屹立在风中,功过得失任后人评……

你,一代女皇——武则天,是我心中崇拜的偶像!(王佳琪)

点评

武则天,中国历史上唯一的女皇,小作者选取她作为自己的偶像,写出了自己对武则天的了解,展现了偶像吸引自己的地方。文章通过武则天的感业寺出家、治理国家的英明神武、无字碑的历史影响等描写,让人看到了一个立体丰满的人物形象。全文选材独特而新颖,文笔流畅而出彩。如果能加入一些对武则天的外貌、神态等描写,文章会更加出色!

侠骨柔情楚霸王

我站在此岸,回溯千年的历史。遥望着彼岸的你,那殷红的血,浸染了夕阳,洒在了这乌江河畔。我心中翻涌着敬意,历史的猩红风沙,将霸王决绝的容颜遮掩。我的偶像,我为你叹息,扼腕!

垓下,楚营的上方,盘桓着楚歌,袅袅着,不肯散去。守夜的将士遥遥地望着故乡的方向,双眸里流淌着思乡之泪。营帐中,霸王静静地坐着,闭上了双眼,细细聆听着周围军帐的楚歌。“项王,还在忧?”虞姬手捧华裳,撩起了帐门,说:“妾身为你舞一曲可好?”霸王望着虞姬美艳绝伦的容颜,点了点头:“也好。”望着虞姬妙曼的舞姿,霸王想到了江东。那惊艳的时光里,霸王一声悠远的叹息:“唉!到头来只是为他人做嫁衣裳,锦绣江山将要拱手让人了吗?”

“哐当”一声,虞姬的血,顺着剑流下。霸王猛地冲过去,将虞姬拥在怀里,伊人没有了声息。秋风吹落了眼泪,划过了霸王的脸颊。一声歇斯底里的呼唤“虞——姬——”,声音飘散在风里。一生征战,哪怕面对万马千军,也不曾皱过眉的霸王,哭了。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝……”

营外,月华如水;营内,一灯如豆。

项羽望着面前的兄弟说:“归去。”一路拼杀,血染铁甲。霸王带着十几名战士来到乌江边,疲惫地说,“兄弟们,渡河回乡吧!”“霸王,我们唯愿与你生死与共。”士兵们齐声道。“是我项羽对不起你们!”“霸王——”“我命令你们回去!上船!”“霸王!”众位铁骨铮铮的汉子,眼里闪着泪光。

霸王望着船消失在尽头,望着汹汹而来的汉军,将剑横在颈里。一生追随的宝剑颤动了。“名与利,江山与社稷,让与你——刘邦,又何妨?”霸王眼前浮现出虞姬、兄弟、故乡……

“东山再起”,项王岂会不知?是他怕了,怕了这孤独;是他厌了,厌了这拼杀;是他倦了,倦了这一生戎马。

项王,你的存在,是我最真的崇拜!你的侠骨柔情,让人看到一个真正的英雄!

我的偶像,非你莫属!(李洪兆)

点评

小作者从众多历史名人中,选取项羽作为自己的偶像,用娴熟的文字写出这虽是一个失败的英雄,却没有因为失败而黯淡。透过小作者的视角,读者看到了楚霸王的侠骨柔情——一生戎马,征战四方,“力拔山兮气盖世”的英武;也看到了项王身上“虞兮虞兮奈若何”的那份感人的深情以及乌江边的那份兄弟情。全文用“我的偶像,非你莫属”来结尾,崇拜之情跃然纸上。

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