（一）1～6个月
1.俯卧：转动头部→抬头45度→用手肘支持着抬高头及胸部→协调头与颈位置的平衡反应+可曲颈抬头→伸直手肘撑高上身。
2.仰卧：头部左右转动+头部与脊柱保持一条线。
3.转动：在平面上团团转。
4.坐立：保持头部位于脊柱线约20秒→协调头与颈位置的平衡反应→以手向前支撑坐地约2分钟+以手在旁支撑坐地约2分钟+以单手支撑坐地。
5.翻身：仰卧至侧卧→俯卧至仰卧。
6.站立：双脚承力约10～20秒。
续表
（二）7～12个月
1.俯卧：伸直单手支撑上身→以手掌及脚掌撑高全身。
2.翻身：仰卧至俯卧→连续翻身。
3.转动：俯卧时，在平面上团团转。
4.坐立：手握摇晃不定的支持物，仍能坐着保持平衡（双手离地坐）→伸手保护性反应→向前的重心转移→向两旁的重心转移→向后的重心转移→从卧到坐+可自如地转换不同的坐姿+伸直腰部，双手不用支撑地面，进行活动约2分钟+伸手保护性反应→在外力支持下，做上身（胸部以上）控制→伸手保护性反应→在双手支持下，做身体控制→不用支持下的身体控制→坐椅子时重心转移。
5.爬行：匍匐爬行+在四点跪姿势中，协调双手及双脚。
6.跪起：由坐的姿势转至四点跪+稳定地保持四点跪姿势20秒+四点跪的姿势做重心转移。
7.站立：用直立姿势维持盘骨及髋关节的稳定，并能持续一段时间→在扶持下从座椅上站起来+在扶持下从地面上站起来+在外力支持下，做身体控制+扶着家具或墙壁站立。屈膝坐在椅子上或地上+双手扶持站立35分钟→短时间地自行站立→单手扶墙站立，另一只手进行活动。
8.步行：扶着栏杆横行5～6步→双手按着四面椅面，绕着行走一圈→在稳定的双手扶持下向前走5～6步→在不稳定的双手扶持下向前走→在单手扶持下向前走5～6步。
9.平衡：依靠身体摆动及踏步来维持前后、左右的平衡。
表6-6 7～12个月婴幼儿大动作学习进程观察量表
续表
（三）13～18个月
1.步行：在不需要扶持下学走3～4步→稳定地向前走5～6步→向前走时改变方向→跌倒时，双手及双脚做保护性反应。
2.站立：稳定地自行站立。(www.xing528.com)
3.坐高椅：身体控制保持平衡。
4.踢球：将不滚动的物件，如球向前踢。
5.攀爬：协调四肢，爬上及滑落高至胸部的物体。
表6-7 13～18个月婴幼儿大动作学习进程观察量表
（四）19～24个月
1.平衡：双脚站立平衡+前后脚站立5秒。
2.快步走：快速步行→控制方向。
3.上下楼梯：单手扶持下，两步一级上下楼梯。
4.跳：原地跳→向下跳。
5.三轮车：自行上下三轮车→坐在三轮车上被推时双脚放在脚踏板上。
6.摆物：摆放大型物件→搬3～5磅（约1.36公斤～2.27公斤）的重物步行约10米→稳定地摆放物品。
7.推拉：在固定位置向前推动物件。
8.抛接：双手向下掷直径约7厘米的中型球→双手持球高至额前抛掷。
9.攀爬：在倾斜的平面攀爬。
表6-8 19～24个月婴幼儿大动作学习进程观察量表
（五）25～36个月
1.单脚站：成人示范单脚站立，婴幼儿能够不扶支撑物模仿站立1秒钟以上→不扶支撑物模仿站立5秒钟以上。
2.独自上楼：婴幼儿能够两脚连续上楼梯2～3个台阶，脚步很平稳并且会停止。
3.上下楼梯：婴幼儿能够交替双脚上下楼梯，可以做到上楼梯时一步一阶→下楼梯时两步一阶。
4.双足并跳：婴幼儿可以模仿成人双脚同时跳离地面两次以上（双脚同时离地，同时落地）。
5.双脚跳远：成人示范双脚立定跳远，婴幼儿能够模仿跳远，并且双脚稳定落地。
6.骑三轮车：提供场地和三轮车，婴幼儿能在平地上行驶3米左右→能够转弯。
表6-9 25～36个月婴幼儿大动作学习进程观察量表
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