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家长义工制在思想品德教育中的研究效果分析与优化方案

时间:2023-07-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:通过家长义工委员会和学校各职能部门的通力合作,为学生搭建了更好的成长平台。家长义工制走向规范与成熟,家长义工委员会职能明确,积极热情地为学校工作出谋划策。作为家校合作共同助力未成年人思想品德教育方面的探索,我校做了有益的尝试,并逐渐形成经验,但是作为学校教育的有力支持,如何发挥家长义工的更大效能,我们还在探寻。

家长义工制在思想品德教育中的研究效果分析与优化方案

通过家长义工委员会和学校各职能部门的通力合作,为学生搭建了更好的成长平台。围绕“给学生更宽广的教育”的育人理念,着眼于“学生长远发展”的培养目标,致力于培养学生更和谐健康的身心、更高的人文素养、更广阔的胸怀与更多的社会责任、更宽厚的知识并更具备创新实践的意识与能力,学校在德育、教学、科研、创新等项目上又有了新的突破,真正实现了学校、教师和学生的可持续发展

孩子们感慨——“我们每一次活动,每一次成长,都有家长们无微不至的关怀和嘱托,都有他们的谆谆教导和点拨。他们的爱,温暖着我们,激励着我们,不断努力,迈向美好的明天。”(2015届4班李沛然)

家长们的体会——“我们作为家长,只是提供一些意见和建议以供参考,放开手,让孩子自己去设计、组织和实施,让他们在行动中得到锻炼。复旦二附中的家长义工活动让我们对‘家长’的角色有了新的认识。家长不只是孩子的生活保姆,家长参与学校的义工活动,增进相互了解,有利于孩子的健康成长;家长积极参与学校义工活动,献出仁爱之心,关爱社会、关爱他人,为孩子树立优秀的人格榜样,对于孩子身心健全发展,是有重要意义的。”(2015届4班周天嘉家长)

班主任老师这样说——“家长义工以自己的教育理念,为孩子提供了一片成长的沃土。我们可以看到孩子身上‘自控力’与‘自觉性’的种子在萌发,他们的个性被呵护,并健康地成长着。”(钱永菊)

近年学校被评为“上海市少先队工作示范校”(已上报全国少先队工作先进校)“区德育工作先进校”“行为规范示范校”,学生的综合素质在区域内声名斐然。每年进行的“家庭教育家长谈”让家长们通过相互交流学习科学的家庭教育理念和方法,更多的家长投身到家长义工的队伍里。家长义工制走向规范与成熟,家长义工委员会职能明确,积极热情地为学校工作出谋划策。(www.xing528.com)

作为家校合作共同助力未成年人思想品德教育方面的探索,我校做了有益的尝试,并逐渐形成经验,但是作为学校教育的有力支持,如何发挥家长义工的更大效能,我们还在探寻。家长义工委员会是一个独立于学校的自治组织,但它又和学校紧密相连,和学校发展方向一致,是学校教育的同盟军,应该有更广阔的活动空间。

我们期待在今后的工作实践中,家长义工们能更进一步地从协助学校的常规性、一般工作向学校教育深层次的方向探讨和发展;期待在家长义工委员会的带动下,能有更多的家长义工们主动作为,从后台走向前台,真正成为校园里“不在编的教师”,充分体现人人都是德育工作者、事事处处都重视思想品德教育的指导思想。

(朱启洪 施伟妍撰写)

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