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北宋时期的一种批判:溺于文章、牵于训诂和惑于异端的问题

时间:2026-01-24 理论教育 对我是小斗 版权反馈
【摘要】:穷经致用是针对北宋的不正之风三弊而提出的,这三弊即是溺于文章、牵于训诂和惑于异端。这批评了那种号称穷经者,读了儒家的经典,不会运用儒家的思想、观点去从事政治事务,而只停留在章句考证、文字训诂方面。这就是说,读儒家的经典要知道,治器要为适用。就是说,要弄清圣人作经的意义、用心,圣人所以为圣人,而我们所以未得、未至圣人的原因,要昼夜思考玩味,只有这样才能达到圣人的境界。

穷经致用是针对北宋的不正之风三弊而提出的,这三弊即是溺于文章、牵于训诂和惑于异端。“穷经,将以致用也。如‘诵《诗》三百,授之以政不达,使于四方,不能专对,虽多亦奚以为?’今世之号为穷经者,果能达于政事专对之间乎?则其所谓穷经者,章句之末耳,此学者之大患也。”(《二程集》第71 页)这批评了那种号称穷经者,读了儒家的经典,不会运用儒家的思想、观点去从事政治事务,而只停留在章句考证、文字训诂方面。他们又说:“经所以载道也,器所以适用也。学经而不知道,治器而不适用,奚益哉?”(《二程集》第95 页)这就是说,读儒家的经典要知道,治器要为适用。如果读了儒家经典而不知道,正像买器具而不知用一样,是无益处的。

二程认为读儒家经典要达到致用,必须从三个方面来衡量:一是要弄清自己和圣人之间的差距,找到达到圣人之境界的途径。程颐说:“读书者,当观圣人所以作经之意,与圣人所以用心,与圣人所以至圣人,而吾之所以未至者,所以未得者,句句而求之,昼诵而味之,中夜而思之,平其心,易其气,阙其疑,则圣人之意见矣。”(《二程集》第322 页)就是说,要弄清圣人作经的意义、用心,圣人所以为圣人,而我们所以未得、未至圣人的原因,要昼夜思考玩味,只有这样才能达到圣人的境界。二是读书要知道历史上的治乱、兴衰、安危的道理。他们的弟子说:“先生每读史到一半,便掩卷思量,料其成败,然后却看有不合处,又更精思,其间多有幸而成,不幸而败。今人只见成者便以为是,败者便以为非,不知成者煞有不是,败者煞有是底。”(《二程集》第258 页)又说:“凡读史,不徒要记事迹,须要识治乱安危兴废存亡之理。”(《二程集》第232 页)也就是说,读史不仅要看那些具体的历史事件和历史人物,而且要认识到历史上的治乱、安危、兴废、存亡的道理,从中找出规律以为我们借鉴。不要以胜败论英雄,胜者不一定全对,败者也不一定全错。读史书是这样,读儒家经典也要这样。三是通过读儒家经典,使自己的气质变化。他们说:“惟积学明理,既久而气质变焉,则暗者必明,弱者必立矣。”(《二程集》第1187 页)这就告诉人们,读圣人书多了,积学久了,就可以使暗者变明,使弱者变强。这样要求虽高,不可能完全做到,但通过儒家经典的学习把自己提高一步是可以的。(https://www.xing528.com)

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