【摘要】：但是课堂中也出现了以下几方面问题。上课现场情况小组合作现场1小组合作现场2
教学设计
教学目标
1.完成小组的终版新闻稿。
2.制作完整的视频新闻，应包含画面、解说词、同期采访。
教学重点、难点
重点在于向学生讲解视频新闻的有效组成部分，难点在于教学生将新闻稿有效地融入新闻报道中。
教学流程
教学准备
1.课件。
2.学生课堂管理板。
3.新闻稿学习单。
教学过程
教学日志
一 教学设计
●由学生分享“每天知道多一点”环节的新闻报道，鼓励学生多看新闻，接触社会。
●统计学生的课堂行为表现情况，兑现奖励承诺。
●明确终版新闻稿的要求并让学生以小组为单位完成自己的终版新闻稿。
●讲解视频新闻的主要构成部分。
●做课堂小结并落实下节课新闻分享小组的分组情况。(www.xing528.com)
建议
●应明确学生在活动环节具体的任务和分工情况。
二 课堂执行情况
教学目标完成情况：5个教学目标全部完成。通过教师有效的引导，学生开始主动去关注新闻，并记住新闻报道的内容。但是课堂中也出现了以下几方面问题。
●课堂难点仅在最后环节才呈现，缺乏有效的环节衔接和语言串联。
●缺乏有效的点评。
●缺乏对相关问题的追问。
建议
●教师应加强批判性思维方面的知识和媒介素养方面的知识。
●反复观看教学录像，认真分析课堂上教师说的每句话。
●加强课堂各环节间的有效衔接，使整个课堂内容一气呵成。
三 设备使用情况
●使用摄像机录课。
●使用Apple TV投影。
上课现场情况
小组合作现场1
小组合作现场2
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