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本书的理论基础和研究方法详解

时间:2023-07-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:本书所采取的研究方法有:层次分析法,其中包括三个层次:国家体行为研究、个体行为研究和区域行为研究(欧洲);文本分析法;诠释性案例分析法,即利用自变量诠释有关案例中德俄外交行为。

本书的理论基础和研究方法详解

1.定义选取

米勒认为,和平秩序指的是社会学意义上的制度(Institutionen im soziologischen Sinne)。它指明国际社会的行为准则,这些行为准则可能是不言而喻的或非正式的,也可能是被记录下来的。在大多数情况下,相关行为体都会尊重该准则。树立和平秩序的目的是:规范国与国之间的关系(即使现代理论有更新,但国家仍然是最重要、最有权力的行为体),使国家之间的地位差异(Positionsdifferenzen)不致升级为武力对抗。和平秩序应孤立出个别国家间的动武情况,并应当帮助尽快重建二者之间的和平状态[44]

区域的定义是:一个区域内的国家紧密交织,以至于它们的安全状况不能独立于彼此来看待:它们彼此之间有较高的互相依赖性。对区域集体安全起决定作用的是区域内行为体的恐惧和愿望,而这些恐惧和愿望受到国内政治模式和矛盾的支配[45]

笔者认为,德国视角下的欧洲和平秩序是一种被欧洲所有国家所尊重的(包括俄罗斯)、规范国与国之间的行为准则,该准则的基本核心包括:尊重欧洲现有国家边界、不使用武力、而通过政治和外交手段解决国家间分歧、通过多边机制解决区域问题等。(www.xing528.com)

2.理论框架和研究方法

由于本书从德国的欧洲和平秩序观出发,分析其中的德俄双边关系,因此需要的理论框架也较复杂。在研究德国的欧洲和平秩序观时,笔者将主要采用建构主义中的多边主义、角色理论和新功能主义理念,来分析欧洲和平秩序的内涵、范围、实施路径,以及德国在建构该秩序过程中所扮演的角色;在研究德俄安全关系在其中的作用时,则将采取现实主义思想(如地缘政治理念)探究俄罗斯的外交安全战略,以及德俄之间、俄罗斯与其他西方国家和中东欧国家之间的共同利益和分歧。

本书所采取的研究方法有:(1)层次分析法,其中包括三个层次:国家体行为研究(德国、俄罗斯)、个体行为研究(政治精英)和区域行为研究(欧洲);(2)文本分析法(德国的重要安全政策文件、学术著作及论文、官方发言稿、媒体报道、民意调查结果等);(3)诠释性案例分析法,即利用自变量(德国的欧洲和平秩序观)诠释有关案例中德俄外交行为。

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