题目要求
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切的感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以“我们是一家人”为题，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
写作提示
1.家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
2.把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
3.要恰如其分地表述你的情感。有了情感参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
习作例文
我们是一家人
有一首歌唱得好：“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”因为相亲相爱，所以家庭才会温暖！
有一次，我们一家四口去湘湖游玩。我们走在湘湖的小路上，准备去湖边划船，一路上小鸟相伴，它们的歌声给我们带来愉悦。周围到处是绿树红花，脚下卵石铺成的小路舒适极了。我们一路有说有笑，尽情享受一家人的其乐融融。
站在自驾游的小船边，我们各自穿上救生服。可我笨手笨脚的，不是手臂伸错袖口，就是绳子系错位置，最后还是妈妈帮我穿上的。爸爸一副当家人的模样：“我来给你们当船夫，你们可要给我拍几张特写，回家好发朋友圈，到时候别忘了给我点赞。”妈妈看看我们，又指指老爸的肚子，笑道：“好好，到时候你可别把船给压沉了！”我和哥哥相视而笑。
我们依次坐上了船。爸爸和妈妈坐在前头，我和哥哥坐在后头。爸爸两只手扶着方向盘，控制方向，两只脚踩着脚踏板，或前进或后退。船摇来晃去的，有些吓人。“老爸，你这驾驶员怎么当的？”我很是担心。爸爸却朝我做了个鬼脸：“没事儿，水上摇摇乐嘛！”还摇摇乐呢，真是个老顽童！微风滑过我的脸庞，轻柔而凉爽。水波漾开柔美的条纹，向小船的两边扩散开去。好清的水啊！我往左边趴过去，伸出手掠过水面，顿时，一股清凉散向全身。我努力将手伸进水中，挽起更大的水花，哈哈！好玩！“啊！要翻船啦！”哥哥惊叫起来。幸亏妈妈把我拉了回来，真是有惊无险啊！“小家伙！”妈妈指指我的鼻尖。我朝她吐吐舌头，做了个鬼脸。这时只觉得脚下一阵清凉，哇，水都进来了。“爸爸，你也太重了吧！”爸爸摸摸肚子，说：“是啊，肚子跟个皮球一样。”哈哈哈——又是一串笑声。
两岸的景色慢慢地倒退，如同时光机一般。伴随着四个人的笑声，这趟湘湖之旅结束了。
陪伴，是成长最好的礼物，不是吗？（朱如意）
教师评语
看似平常小事，每一言一行都蕴含了家人之间的相互关爱，从日常小事捕捉到家人之间的相互关爱，这就是以小见大的手法。
“划船”是一条线索，“家人的笑”是一条线索，两条线索交织在一起，贯穿始终，表现出一家人之间融洽和睦的关系。
文章整体布局合理，故事结构完整。恰如其分的情感表达，使得文章富有人情味。（李可繁）
我们是一家人
我们家发生过许多争执，但最终都以各种方式解决。不经历风雨，怎么见彩虹？这些分歧和冲突，使得我们一家人越来越幸福。让我记忆犹新的还是那一次。
那天放学回家，刚到家门口就听到家里传来争执的声响，我的心一紧，出了什么事？我悄悄地进家门，只见妈妈和爸爸各自坐着，脸上满是怒气。我轻轻地将妹妹喊出来，了解刚才发生了什么。从妹妹的话语中我感受到她的焦虑，她告诉我爸妈在为我们俩上不上兴趣班而争执。妈妈同意，爸爸却反对。
突然，房间里又传来了争吵声。我壮着胆子走进房间，他们完全沉浸在自己的争吵中，根本没注意到我。我只好静静地站在一旁，倾听他们的对话。虽然我看起来镇定，其实内心也没个底，妹妹躲在角落里偷偷注视着一切。
从父母的对话中，我听出他俩说的都有各自的道理：妈妈觉得兴趣班能让我们将来有一技之长；而爸爸觉得我们动作太慢，会影响到学习。我其实也不想上兴趣班，因为我性格比较内向，一个人遇到困难又不愿意问别人……正在担心他们会不会要我表态时，他们转向我，开始问我的态度。空气凝结了，我只能拖延时间，作出思考的样子。
我觉得不管我愿不愿意，也不管出于什么理由，父母肯定都是为我和妹妹好。我灵机一动说：“从大到小发言。”说完这句话，我的紧张的心情舒缓了许多，父母也露出了久违的笑容，那笑容是那么的自然，那么的和谐。爸爸意味深长地说：“上兴趣班可以，但不能报太多。”妈妈激动之后平缓下来说：“其实兴趣班报不报不重要，学习最重要。”我高兴地说：“对嘛！退一步海阔天空。”妹妹在墙角也笑啦！我小心地试探：“兴趣班是不是不报了？”爸爸妈妈一齐说：“随便吧，你不愿意就不上了！”我们都笑了。我们每个人心中都无比高兴、幸福。
我明白我们这个家庭的每个成员都需要有个人空间，每个人都要思考，要站在对方的角度去思考，学会尊重，互相信任。这样我们一家人才会更加幸福。（张潇雨）
教师评语
很高兴你在危急关头当机立断做出最好的选择，家人之间的爱总能包容一切，而这一切都是为了我们更好地生活。
作文中通过日常的一次吵架事件表现出亲人间的爱，选材大胆。亲人间的争吵也是爱的表达方式，以矛盾和冲突推动故事发展，亲人之间的爱也随之徐徐展开。文章用语细腻，善于描写人物心理活动的变化，故事情节既在意料之外，又在情理之中。（李可繁）
我们是一家人
有人说：“家是最温暖的港湾”，我却认为家是在海上漂泊的小船，因为一个家庭再温馨也难免会遇到风浪。
九月的一天，冰冷的雨下着，我拖着疲惫的身子回到家，草草吃完晚饭，伴着窗外呼啸的西风安静地写起作业。三下五除二，轻松解决，于是津津有味地玩起了手机。
突然，爸爸“破门而入”，盯着我看。
“作业写完了？”他看着我说。
“是啊，”我放下了手机说，“有事吗？”
父亲走近，突然大声呵斥：“做完了就可以玩手机？不能看看书？”说罢，拿起了我的手机，还没等我反应，他就点进了“QQ”，翻阅起我的聊天记录。
看着他翻来翻去的手指，我的心如窗外的西风一样忐忑不安。虽然我没什么秘密，但是这种被别人不信任的感觉，真的很让我难受。
我很着急，冲他吼道：“这是我的个人隐私，不需要你来关心。”爸爸听到我的话怔了一怔，这也点燃了爸爸的怒气，他说：“我看你一天天地都在手机上关注些什么东西！”看着他这样的态度，我的怒气也一下子被激起了，我不甘示弱地说道：“请你离开我的房间，我不要你来关心！”于是一把夺回了手机，将爸爸推出门外，“砰”的一声关上了房门。
“今天本就很累，你还看我手机，一点都不尊重我……”此时的我趴在床上，噙着眼泪，自言自语道。西风静了，雨渐渐小了，不知过了多久，传来妈妈的敲门声：“豪豪，开门。”(www.xing528.com)
气还没全消的我冷冷地回复道：“什么事？”
“我跟你说句话。”
我开了门，带进一阵微风。
妈妈看着还在生闷气却强装无事的我，语重心长地说：“这件事你爸爸做得确实不好，但是他是得知最近有很多不良网站侵入聊天软件，所以才……”“我知道了。”我看着她，还是倔头倔脑，爸爸的做法终归让我难以释怀。
第二天，我放学回到家照例写起了作业。
爸爸又走进了我的房间。可是这次，我故意握起手机，头也不回地说道：“有什么事吗？”
尽管没有回头，我却仍然能感受到爸爸灼热的目光。
“别老看手机了，对眼睛也不好，况且你已经都近视了。还有，昨天不该看你手机的，虽然是为你好，但是也不该采用那种方式。”爸爸有些不好意思地说道。
我听着他有些结巴的话语，偷偷笑了。
这件事就这么“悄无声息”地结束了，一切都回到了以前。
其实，我早就不生爸爸的气了，我知道他是为我好，而我也确确实实不该那样跟他说话。因为我们是一家人，我们永远都爱着彼此。（李卓豪）
教师评语
文章脉络清晰，段落层次的划分一目了然。在具体事件的叙述时，通过爸爸和“我”语言、心理及神态的描写，再现了当时争吵时的环境和状态，也使整个故事颇具张力。文章结尾简洁明了，情感真实而不做作。（肖婷婷）
我们是一家人
我们每个人都在家的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。
还记得那是四年前的一个国庆长假，我上小学之后第一次回老家。
那天，我们早早地出发了，经过长达九个小时的长途跋涉，终于到达了目的地——淮北。一进家门，外婆激动地向我走来，抱住我满怀喜悦地说：“长大了，小伟长大了！”外婆每说一句话，就把音量提高一些。那一天，家里的人都到了，由于太久没回来，对于这热闹的家庭氛围，我第一次觉得，家有多美好！此时，我透过窗户往外看——太阳光肆意地照耀在大地上，树叶子绿得发亮，小草也青得逼你的眼，鸟儿“舒展”着身体，惬意地依靠在树枝上。这一幅和谐的画面，如同毕加索的画一般。
经过了几日“太阳”温柔的照射，“阴雨”随之就来了。外公因在地里干活时，不小心扭伤了脚，被送往医院治疗。一听到这个消息，我们一家似乎是遇到了“晴天霹雳”，立马放下手上的活，一齐飞奔向医院。
进去时，发现外公的脚正打着石膏，看见我们来了，外公大声抱怨起来：“这什么东西啊！不就是扭到了脚吗？至于打石膏吗？不行，我得赶紧回去，咱家麦子还没收呢！走……快回家！”
“爸”！只听一声怒吼，我闻声看去，此时的妈妈已经泪流满面……“您好好养病，医疗费我来出，剩下没收的麦子我帮您收，您就别操心了！”妈妈坚定地说。
“不行！你好不容易回来一趟，不可以干重活，剩下的让你妈去干。”
“都是一家人，何必说两家话！”
外公不再说什么了，慢慢地躺了下去……
妈妈愿意帮外公做分内事，是因为妈妈心疼外公。而外公不愿意让妈妈帮忙，是因为外公心疼妈妈，这一切都源于家中深厚的亲情！
而，把握住它，就能感受珍贵的氛围！
外公脚受伤的事情，让我更加深刻地意识到作为人世间最普遍、最美好的情感之一的亲情，对我们来说有多么重要！因为我们是一家人，所以我们共同的血脉筑起了一座强大的城墙，抵御生命中的困难、挫折。我一直相信，只要有家人，就永远不会感到无助。（赵政伟）
教师评语
本文有如下四个特点，一是能够从生活中的小事出发，以小见大。二是能够加入环境描写衬托人物的心理。三是能够抓住人物的语言进行刻画，表现出当时环境下的人物心理，展现出一家人和谐的生活场景。四是结尾巧妙地运用修辞，在文章中起到了画龙点睛的作用。（肖婷婷）
我们是一家人
“我们是一家人，相亲相爱的一家人……”这是一首大家耳熟能详的歌曲。不论在什么时候，或是遇到危险，或是遭遇挫折，我们第一个想到谁？对，就是我们的家人。
外公病重住院，妈妈与舅舅轮流到医院陪外公。每当外公看到妈妈和舅舅很累，就佯装坚强，让他们回去。他在病床上饱受病魔的折磨，见到亲人忍着疼痛，强颜欢笑，不让我们担心，处处为家人着想。那时，我和表弟小毅也三天两头地跑去医院看外公。每次只要我们去了，外公都会硬撑着起来，给我们拿好吃的。那段时间，在外地工作的爸爸也经常回来看望外公，关心他的身体。
可是，无论我们有多努力，那一刻终究还是来了。
一个周日的早上7时，当我们赶到医院的时候，外公已处于昏迷状态。躺在病床上的他不断地大口大口喘气，仿佛呼吸对他而言是一件多么奢侈的事。而旁边的监测仪不断地闪着灯，发出刺耳的警报。7时50分，医生抢救无效后，宣布外公死亡，我的外公永远合上了双眼。这一刻，我突然意识到，从此我再也没有外公了。这时，我耳边突然响起妈妈的话：“别顾着自己看书了，去陪外公聊聊天。”外公住院前，妈妈每周都要去外公家，双休日还要把外公接回家，可那时我还是心不在焉地和外公有一句没一句地随便应和着，现在想想，留下的遗憾太多太多！
生命无常，最亲最爱的人终会因生老病死相继离开我们，我们要珍惜当下，珍视陪伴，珍爱亲情，因为我们是一家人。（张子冉）
教师评语
文章以外公的去世为切入点，表现了一家人之间的深厚情感。外公的“强颜欢笑”、母亲对我的嘱咐等情景的描写，使文章富有感染力，让读者体会到一家人的相互关怀与理解。文章最后以议论的形式说出了小读者内心的感悟，提升了文章的主题。（肖婷婷）
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