感谢见证我从教20年的成长之路

文_邱　婷

从某种意义上来看，世间的一切，都是遇见——就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见了冬，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

古往今来有太多的文字，描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方”，这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是电影《罗马假日》里，安妮公主稀里糊涂的遇见；“遇见你之前，我没有想过结婚，遇到你之后我没有想过和别的人结婚”，这是钱钟书和杨绛之间缘定一生的遇见。

“老师你好，请问工会室怎么走呀？”一位瘦高女孩背着一个淡蓝色的书包，一手拉着拉杆箱，一手不停用纸巾擦拭着额头的汗水，脸上露出急切的神情，等待着眼前这位同事为她指路……这是后来一位老师在聊天中，讲述的与我第一次相遇的场景。

还记得2014年的9月，我带着憧憬、期盼和兴奋走进了市特校。在这个神秘而又陌生的校园，我与父母分别的场景还历历在目。带着父母殷切的希望，我开始了人生的另一篇章。依稀记得开学的前一天，开完校会、领完办公用品、找到自己所教的班级、和班主任打好招呼，一切都安排妥当之后，我的心却莫名地紧张起来：“天哪，我心跳开始加速，明天我就要站在讲台上课了，可是我还没有准备好，我应该上什么内容呀？”即便是在大三、大四，出来实习时上过课，但是那个时候讲台下面有指导老师坐镇，现在只有自己一个人……害怕、紧张，那晚我彻夜未眠。

一晃三年过去了，走上三尺讲台不过三个年头，但仔细想来，从五岁读小学，到22岁进入特校教书，“老师”这两个字融入我的生命已有整整20年。我发现原来那小小的讲台竟能奏响如此华丽动人的心灵乐章，那是一种艺术，是一首用声音、表情、肢体共同演绎的交响乐曲。我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不仅要扮演好自己的角色，更要将台下所有主角的热情全部点燃，共同体验语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

这三年来，我要感谢导师工作室的悉心培养，感谢周主任给我安排的第一个导师，在我的第一个指导老师谢老师身上我看到了什么是严谨而有效的教学，是什么让学生又敬又爱。是他手把手地教会我如何上好第一节课，是他让我知道不起眼的教学动作也蕴藏着许多学问，是他教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是他提醒我要拥有职业化的微笑，是他让我第一次感受到成功的喜悦，是他让我第一次体会到为人师者的神圣。(www.xing528.com)

在我的第二位导师身上，我感受到了坚持。几十年如一日地坚守在教师的岗位上，她才是真正拥有大智慧的师者。钟老师平凡敬业，在三尺讲台上点燃孩子的激情，她总能另辟蹊径，以一个独特的视角抽丝剥茧，看似平淡无奇，却每次让人忍不住拍案叫绝。我想，那才是真正有魅力的师者吧。

有人说：老师是阳光底下最光辉的职业。那么体育老师就是这句话最好的体现。工作以来与学生相处的1095天，学生带给我太多的感受，有欢笑有泪水，也有汗水……工作的第一年，我临时接到学校任务，下周就要带学生去澳门参加特殊奥林匹克运动会（以下简称特奥会）。接到通知时，我的内心既是欢喜又是忐忑。一个刚初出茅庐的小丫头，没有任何参加比赛带队的经验，对学生的情况一无所知，下周就要出发去参加国际级别的比赛，我害怕自己能力不足，给学校丢脸。思前想后，我决定还是放弃这次机会，哪怕自己很想出去“见识见识大世面”，但我不能给学校丢脸。我鼓起勇气对学校领导说：“您好，这次带队比赛，我想放弃……”和领导聊了一节课，领导告诉我：“相信自己，勇敢尝试，你可以的！”这十二个字极大地鼓舞了我的士气，也打消了我临阵退缩的念头。由于时间紧迫，紧接着我召集学生进入全面应战的训练阶段。每天下午大课间，我就把学生集中到操场，根据他们比赛报名的项目进行训练，参加田径400米接力赛、800米跑、立定跳远、实心球等项目的学生按照拟定的体能计划进行训练。

邱婷老师（右前四）与参赛学生合影

以为事情就如想象这么简单就错了，学生都是临时抓来应付比赛而训练的，学生在体能训练中，容易感到累，而体育锻炼就是一项苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身的活动，学生很难坚持下来。比如800米跑，不仅需要学生跑步速度快，更需要学生在运动中坚持不懈的精神。训练过后，我向学校前辈请教以及查阅相关的文献资料，学习如何培养学生在运动中坚持的精神，他们告诉我：第一，要提升学生的身体素质，科学营养地搭配膳食；第二；运动中呼吸，摆臂姿势、上肢身体姿势的配合，保证呼吸节奏，三步一呼、三步一吸；第三，上跑道前，可以听一会儿音乐进行放松，保证身心愉悦；第四，突破自身身体极限，中长跑中都会有个“极点”，当极点出现后，要以顽强的意志跑下去，同时加强呼吸，调整步速，这样经过一段距离之后，呼吸变得均匀，动作又感到轻松，一切不适感觉会消失；最后，平时可以多给学生观看一些正能量的比赛视频，学习别人是如何应对比赛的。

经过一个星期紧锣密鼓的训练，学生的身体素质、运动水平都得到质的飞跃。在学校领导、老师的欢送下，我们一行十一人踏上了特奥会的征途，学生也都信心满满。付出总有回报，在澳门特奥会中，我们获得四金四银二铜。感谢这群可爱的学生让我成长，感谢他们让我对他们有了新的认识。

在老师这条成长道路上，我在逐渐成长。我的成长源于周围出色的同事；我的成长源于领导和同事殷切的关怀；我的成长源于孩子清澈的双眼；我的成长源于坐在后面听课的家长，我害怕自己不能成为他们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词激烈的导师，他让我明白原来我三十五分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于导师工作室用心准备的基本功大赛；我的成长源于我战战兢兢应对的过关课和公开课；我的成长源于眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒、爬起，再跌倒、爬起；我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同事，是他们让我明白，特教教师不仅仅是一份工作，更是一份对人生的信仰和追求。