语文教育问题的背景分析及优化提案

我做过5年的小学语文老师，相信与大家有共同语言的……改革开放30多年以来，所有的人，所有的中国人都会说中国话，所以他们最能说的，最敢说的，最喜欢站出来批评的就是我们的语文学科。所以在座的老师，我们很荣幸，英语就不敢说，因为有人不懂。那么所有这些的批判，有的有道理，有的未必有道理。

对于对整体教育的批判，温家宝同志下过这样一个定论：我们的教育不适应经济社会发展的要求，不适应国家对人才培养的要求。原因是什么，前任周济部长在卸任之前说，中国教育中致命的缺点是创新精神和能力的不足。这个问题很难解决，因为这不是简单的教育领域的问题，它涉及一个国家和一个国家的文化。我国中长期教育改革和发展规划纲要说：我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，存在着教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难四个问题。我认为要改变这一切，首先要从这些方面找原因。

首先是我们的文化。教育背后深深烙印的是这个国家传承的文化。

例一：美国幼儿园一年级的课《玩给沙子搬家》

规则：烧杯不准移动，用沙子、铲子、漏斗把沙子运到烧杯里。

上海妈妈：来！妈教你把漏斗对准瓶子口，用手堵住漏口，再把沙子从这灌下去。

黑人爸爸：把手插着笑，即使女孩急得流泪，也不帮女孩。

中国家长：替孩子多做一些，孩子可以少吃苦。(www.xing528.com)

美国家长：让孩子自己思考，自己吃苦，解决问题。

这是两个国家教育文化的差异，中国的孩子从小被剥夺了思考和探索的权利。

例二：世界上最年轻的首富比尔·盖茨读四年级时，父母为满足孩子做图书馆助理的要求帮孩子转学。这在中国是天方夜潭，我们只可能在一所名校的边上倾其全家的财力去买一间小房子，为的是让孩子进入那所名校。这是西方人的教育文化：为孩子的兴趣和个性发展创造条件。所以我想说的第一点是，中国的很多问题，不止在中国的教育领域，往外延展，首先是文化出了问题。我们的教育改革首先要想到有些文化应该与时俱进，加以改变。

第二，除了文化与时俱进以外，我们也需要我们的政策制定者有睿智，有远见，有魄力。在这里，我想说新加坡的前总理李光耀做的一件事，关乎整个国家的经济命脉，他改变了一个语言政策。在教育领域里，因为这个国家很小，但是它的语言很麻烦。你看，它有3个种族，说8种语言，也就是他的国民在一起说话可能是鸡同鸭讲，不知道对方在说什么。所以他在执政当年提出，新加坡从此以后改变语言政策，实行双语政策。他说所有的新加坡人必须学好英语，因为现代文明在西方；所有新加坡人还应学会本民族的语言，比如你是华人的后代你就要把中文学好，这样你才可以和中国人去打交道。他通过改变国家的语言政策，建立了一种无穷的资源，就是人才资源。所以这个国家成功了，但这是要魄力和远见的。李光耀总统是留美博士，当时他用这个政策的时候全国国民都骂他，因为一改政策，公务员不会说英语的就统统下岗了，多少精英分子要面临失业，但是他坚持这个国策，现在看来，完全正确。

我们还需要有责任心、尽职的、政策的执行者。你现在看到的是新加坡教育部跟着我们这批海外课程顾问做课程改革的团队。在那里我们来来去去2年，做出了世界上最先进的课程标准。期间为了修改好课标，这批公务员经常只睡两三个小时。等离开的时候我就问他们为什么这样尽心做，他们回答“新加坡地底下什么都没有，我们只有新加坡人，所以我们得把新加坡人培养好”，第二句话“你们来，我们国家出了很多钱，你们多呆一天我们就要多出一分钱”，所以这是我的第三个体会。

那说我们，改变我们的教育还有我们在座的老师。我们需要一种行为，因为我们是这个领域、行内的专家，我们不能总是批评，我们要有作为。2000年的时候我们华东师范大学承担了教育部第一个培养教师的大工程“百千万工程”。我们从全国挑选了100名中小学语文老师在华师大培训了2个月。我们请了余秋雨先生做报告，讲热爱祖国。当时他正跟着香港的凤凰卫视在写《千年一叹》，沿着古文明的4个国家在走，白天走，晚上写，第二天凤凰卫视就播。他说：“我在雅典，奥林匹克的发源地，我没有看到人类生命的活力；我在埃及，两岸文化没有告诉我安全、文明，时刻关注自己的生命；我在印度，我来到恒河边，我希望看到绿萌萌的恒河的那种美，泰戈尔失踪的美，但是我没看到，我只看到奄奄一息的老人躺在恒河的两岸，等待着自己躯体死去的那一刻，能够进入恒河，这样他的灵魂就能升天。”到2000年了，印度的文化还是这样的愚昧，那么在座的各位……我们再来看看中国，这就好比是一个百岁的老人，如果在座的你们只能指出这个老人的哪个器官坏了，这不是本事，如果你能改良他的器官，让它能再生，这才是在座的所有老师的本事。所以我今天说的教育改革还需要我们在座的老师的行为，不仅仅是指出问题的行为，我们得一起来提出方案，所以今天我们说作文也是这样。我们要说问题，但是我们更要说对策，怎么解决这个问题。今天的话题是围绕作文的，我讲4个方面，小学作文教学现状，症结所在，困惑解读，对策建议与有效创新。