亮亮是个聪明的孩子,学习成绩在班上名列前茅,还爱帮助别人,是一个老师家长都很满意的学生。上初一的时候,亮亮有一次和一名女生吵架,亮亮打了那女生一下。后来这事让亮亮的爸爸知道了,亮亮的爸爸担心亮亮要变坏。因为亮亮的爸爸知道,不少孩子是从上初中开始变坏的,如果不严加管教,孩于很可能要走歪路。于是,对“棍棒底下出孝子”这一古训深信不疑的亮亮的父亲,决定采用打的方式来管教亮亮。当亮亮放学回家时,他爸爸拿起准备好的棍子,揪住亮亮问:“你是不是在学校欺负女同学了?”还没等亮亮回答,他爸爸的棍子就劈头盖脸地打了下来。后来,亮亮每犯点小错,他爸爸总是要打他一顿。
经常挨打的亮亮逐渐不愿意回家,经常找些理由在亲戚家和同学家住。生活不稳定的亮亮学习成绩也逐渐下降,他开始讨厌学习,常逃课出来和几个境遇相同的同学到处瞎玩。平时攒下的零花钱用完了,又不敢回家要,亮亮就和那几个同学在一起商量到哪里弄点钱花,其中一个说道:“那边胡同里有个小商店,只有一个老头,我们去跟他要些钱。”于是,他们几个趁小商店里没其他顾客的时候,闯进小商店跟开店的老人要钱,老人不给,几个人就冲上去一顿拳打脚踢,结果把老人给打死了。后来亮亮等几个人都被判了刑,关进了少年管教所。
小朋友们,亮亮的爸爸本来是想通过严加管教,使亮亮不走上歪路,但棍棒式教育的结果却恰恰使亮亮走上了歪路,这不能不令人深思。其实,棍棒式教育与放任型教育、溺爱型教育一样,都是不可取的教育方式。采取棍棒式教育的家长,大都出于关心子女的成长,望子成龙的心情非常迫切,但他们很少考虑子女的人格和心理状态,不知道孩子也需要得到别人的尊重。有的家长在对孩子打骂之后,再给孩子讲道理,但这种做法给孩子留下了印象并非是父母所讲的道理,而是棍棒在心灵留下的深深创伤。棍棒教育的结果,往往是越打越不听话,不仅如此,一些未成年人还对父母产生仇恨心理,或者公开反抗,或者当面承认错误,背后变本加厉。还有的像亮亮这样,为躲避家长的棍棒而不敢回家,最终导致走上犯罪道路。
“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”都是一些不正确的说法,同时也是侵害未成年人合法权益的做法,希望望子成龙的家长们,放下手中的棍棒,以讲道理代替简单的暴力,让孩子生长在没有棍棒阴影的空间中。
☉小知识
我国《未成年人保护法》第八条规定,父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。(www.xing528.com)
第十二条规定父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任。父母或者其他监护人有前款所列行为,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格;依照民法通则第十六的规定,另行确定监护人。
第五十二条规定,侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究刑事责任。虐待未成年的家庭成员,情节恶劣的,依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。
☉想一想:
为什么亮亮后来不敢回家了?棍棒底下真出孝子吗?
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