实训五：计数资料的统计分析优化

一、实训目的

通过分析计算，掌握计数资料统计描述常用的指标；掌握四格表和配对四格表资料χ2检验公式使用条件，能根据具体情况做出正确选择；熟悉行×列表χ2检验。

二、实训内容

(一) 选择题

1. 计数资料统计描述常用的指标不包括()。

A.率      B.构成比         C.相对比      D.均数       E.以上都不对

2. 下列统计图适用于表示构成比关系的是()。

A.直方图       B.散点图        C.圆图       D.直条图          E.线图

3. 反映某事物内部各个组分在整体中所占的比重应选用()。

A.均数        B.构成比       C.率       D.相对比          E.中位数

4. χ2检验在哪种情况下不拒绝原假设H0()。

A.P>α       B.P<α          C.P=α        D.P≤α        E.以上都不对(www.xing528.com)

5. 四格表χ2检验中χ2<χ20.05，υ，则()。

A.可认为两样本率不同        B.可认为两样本率相同             C.可认为两总体率相同

D.可认为两总体率不同         E.不能得出结论

(二) 讨论题

1. 某地某年某种疾病普查资料整理如下表。请填补表中空缺，分析讨论哪个年龄组患病率最高？哪个年龄组患者最多？

2. 某研究对高职人文素质教育进行满意度调查，调查结果见下表，说明大二年级学生对高职人文素质教育满意度最低，你同意吗？请说明理由。

(三) 计算分析题

1. 某研究者用A、B两种药物治疗支气管慢性病，A药物治疗73例，有效65例；B药物治疗63例，有效53例，结果见下表。问这两种药物的有效率是否有差别？

2. 现有156份血清标本，每份标本分别用甲乙两种培养基培养某种菌，结果见下表。请问甲、乙两种培养基的阳性率是否相同？

                                                                                                                                                                                                                  (贺卫卫)