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视觉高效阅读的标准优化

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:本书在参考国际快速阅读标准,结合一线教学实践的基础上,制定了视觉高效阅读标准,可以检测阅读者的阅读速度和记忆理解率。表1-1视觉高效阅读标准注:1.以上标准以国际快速阅读协会制定的快速阅读标准为依据,结合高志军教授带领的视觉阅读课题组在小学、中学开设视觉高效阅读课实践的基础上完成修订的。记忆理解率低于40%为无效阅读。

视觉高效阅读的标准优化

阅读是学习者获取信息的一种方式,阅读速度的快慢直接影响获取信息的速度和质量。一般情况下,习惯于点式阅读的读者,每分钟的阅读速度在300~400字。通过严格的训练,把点式阅读方式改变为线式阅读方式后,阅读速度每分钟就可以提升到1500~3000字。如果持续训练到一定的高度,就可以把线式阅读改变为面式阅读,阅读速度每分钟就可以达到10 000字以上。

本书在参考国际快速阅读标准,结合一线教学实践的基础上,制定了视觉高效阅读标准,可以检测阅读者的阅读速度和记忆理解率。(见表1-1)

表1-1 视觉高效阅读标准(www.xing528.com)

注:1.以上标准以国际快速阅读协会制定的快速阅读标准为依据,结合高志军教授带领的视觉阅读课题组在小学、中学开设视觉高效阅读课实践的基础上完成修订的。
2.视觉阅读能力评价指标主要有阅读速度、记忆理解率和阅读效能三个维度
3.计算公式分别是:
(1)阅读速度(字/分钟)=阅读的字数/所用的时间(秒)× 60(秒)
(2)记忆理解率(%):参考记忆理解率参考标准。记忆理解率低于40%为无效阅读。
(3)阅读效能(字/分钟)=阅读速度×记忆理解率
①以上每分钟阅读速度是对阅读内容的理解和记忆,测试方式为笔试试卷,总分100分(其中客观题占70%,主观题占30%),答题得分达到60分以上者为合格,方能获得相应的级别。
②通常情况下小学一二年级被称为低年级,三四年级被称为中年级,五六年级被称为高年级。而根据阅读发展心理学的研究结果,学生从10岁开始进入理解能力发展的关键期,所以本研究将小学高年级界定为小学四五六年级。

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