图文匹配式阅读体验指南

统编教材中的插图非常美观，之前的课文中配了精致的情景图，为阅读带来提示和辅助。但这一课与众不同。这是第一次图文联系紧密，相互配合，时时互动的匹配式阅读。全文共分四个部分，分别介绍了小树林春、夏、秋、冬四季的不同特色。每个部分以空行区分，编者为每个部分的文字，精心挑选了与文字内容极为匹配的水彩画。这样使得儿童在阅读的过程中，能够时时与图进行互动，让图文合奏出美妙的阅读体验，借助图文互动辅助自己理解。

不仅如此，图文匹配还有助于课后练习的完成。本课安排两道题。其一为“对照图画，读一读课文”。很显然，插图的作用不容忽视，是完成练习的必备要素。其二为“在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？”加点的分别是“蜗”“芽”“莓”“蘑菇”，题目中就配合了从插图中截取出来的“蜗牛”“发芽”“草莓”“蘑菇”的小图，图文匹配，让猜测有了依据，让直观形象思维得到了发展。(www.xing528.com)

在具体执教中，图文匹配还有四个优势：其一，借助插图，轻松识字。这点不言而喻，插图中画着蘑菇，画着草莓，画着蜗牛，看好图，识好字，一切变得很轻松。其二，借助插图，增加阅读的趣味。图文合奏，读文字的同时欣赏图，阅读有了明显的乐趣，插图，非常符合儿童学习“重形象”“重色彩”“重感知”的特点，让学习变得有意思。其三，借助插图，发展认知。插图准确画出春季树木发芽的场景，夏季草莓垂挂的场景，秋季蘑菇满地的场景，冬天白雪皑皑的场景。儿童通过图文匹配式阅读，能够增长对四季的认知。其四，借助插图，可以营造童话的妙趣意境。儿童阅读这篇带有科普性质的童话的全过程中，看着图，仿佛就能进入小树林，感受童话特有的魅力，获得非凡的审美体验。