首页 理论教育 忘不掉的师恩:回忆与吴老师的时光

忘不掉的师恩:回忆与吴老师的时光

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:因为我接触过的土地方面的问题实在太少,遗憾地没有在该期刊上发表文章,但是吴老师时刻挂念着学生的学业,尽己所能帮助学生的师恩一直被我铭记于心。我现在已经回忆不起来在南京期间的很多事情,只隐约记得我和师兄们与吴老师有过聚餐有过合影。那时吴老师没说他患病之事,而我也浑然不知。我才疏学浅,唯能把和吴老师相关的一些记忆写下来并珍藏。

忘不掉的师恩:回忆与吴老师的时光

龙微琳

(云南大学2004级城市规划专业学士)

距吴老师离开已有一些时日,我一直都不想写些什么,一来是怕只是在做自己感动自己之事,无论写下多么华丽的辞藻,吴老师离开的事实也改变不了,何况我词穷语拙;二来深觉吴老师太累了,让他安静地休息,少一些声音可能更好。至今,我们都不得不接受他已经离开的事实。时间总是我行我素地向前奔涌,它治愈伤痛,但也无情地抛弃过往。我不知它会将哪些东西抛弃,但我知道我想从时间的洪流中抓住一些记忆。所以我决定趁早将零星的记忆留住,让吾师之恩永存。

第一次接触吴老师是大二时上城市经济学课程。早就听闻吴老师在学术领域很厉害,可惜年轻不懂珍惜的我,当年并没有认真听这门课,课程结束时仍没跟吴老师交谈过。我在大二结束之际有幸加入了吴老师关于昆明城中村研究的调研组,与几位师兄和老师利用暑假在昆明城中村进行问卷调查。此次调查让我印象最深刻的有两件事:一是吴老师全程都在引导我们学习思考,每次去办公室与他交流,他都先让我们谈我们的想法,怎么做调研、怎么设计问卷,他都手把手地教,并设法让学生得到锻炼和提升;二是吴老师对学生很照顾,在经费上尽可能地优待调研组,并由我们自己支配。这一次我真正接触到了吴老师,系统和认真地学习了如何做问卷调查。

调研结束后,我去了新校区,而吴老师在老校区,我们甚少联络。直到临近毕业,因要去参加南大研究生复试,想请吴老师帮忙推荐,我才又战战兢兢去了吴老师办公室。开口之前,我生怕他会拒绝。出乎意料的是,他很快为我写好了推荐信,嘱咐了我一些参加面试的注意事项,又让我与在南京的师兄们取得联系。复试结束之后,吴老师就着手带我入研究之门,给我布置了一些看文献、拟定题目、构思框架的任务,还让我隔几天去找他讨论一次。他一直教诲我要把英文和学术研究抓上去,并引导我去提升这两方面的能力。

在南京的某天,我收到吴老师要调到南师大的消息,甚是高兴。吴老师到南京后,我们见面的机会多了。也是那个时候,我和师兄们一起到吴老师家里拜访,见到了贤淑的师母和活泼的孩子们。其间,吴老师经常关心我的论文发表情况。记得一有次吴老师要组织一期土地方面的核心期刊,特意给我打电话,让我想想有没有可以写的文章,赶在该期发表,以为我的毕业论文指标做准备。因为我接触过的土地方面的问题实在太少,遗憾地没有在该期刊上发表文章,但是吴老师时刻挂念着学生的学业,尽己所能帮助学生的师恩一直被我铭记于心。(www.xing528.com)

毕业答辩前期,因吴老师是答辩专家之一,我就去仙林校区送论文,那是我最后一次去吴老师家里。现在我已经回忆不起来离开南京之前我是怎样与吴老师告别的,只记得他对我说过“去上海挺好的,以前我昆工的学生在上海发展得蛮好的”。我现在已经回忆不起来在南京期间的很多事情,只隐约记得我和师兄们与吴老师有过聚餐有过合影。知道消息后的当天晚上,我在旧电脑里翻了几遍也没找到这些记忆的证据。

我至上海后,和吴老师一直在微信上保持着联系,我们在朋友圈的互动也比较多。和吴老师相处久了,越发感觉到他不以老师自居,他和学生很平等地相处,不仅关心学生的学业,也时常关心学生的生活和工作。有一天,我收到吴老师的消息,他说他调到华师大来了。我和他相约等他学校那边的事安排妥了稳定下来后聚聚。还没聚上呢,吴老师又调到了西交大。又有一天,吴老师拉我入了城市社会研究的微信群,群里尽是各路专家“大咖”,我甚是感动。因为吴老师,我才能进这么“高大上”的群,我对学术无甚造诣甚至几乎已经脱离学术研究了,吴老师仍然不抛弃我。

近两年,吴老师朋友圈甚少更新,他在城市社会研究群里发言也少了。我一直以为他很忙,不敢多打扰,只在节日时问候。最后一次和吴老师联系是2019年年底。因为国土空间规划铺开,各大规划院在到处招土地规划方面的人,我回想起自己曾跟吴老师一起做过一些土地方面的项目,吴老师曾试图带我发一篇土地方面的文章,所以说到土地规划,我并不那么陌生。我想正好可以借机与许久没联系的吴老师联系一下,就与他发了微信分享了这些事情,知道他那段时间都在加拿大。那时吴老师没说他患病之事,而我也浑然不知。直到4月27日早晨上班,突然看到城市社会研究微信群中弹出一连串的“吴老师一路走好”的消息,我顿感不祥,赶紧打开手机一条条往上翻群消息。看到宋师兄转的师母发来的消息,我惊呼“好像是真的!”因为是宋师兄发的,不会误传。我缓了缓,又觉得好像是假的,吴老师还那么年轻!吴老师那么优秀,吴老师那么慈悲大爱,这种事情怎会降临到他身上?我多希望这消息是假的。

吴老师的慈悲与大爱藏在与学生相处的点滴中,吴老师治学的造诣不是我能够谈论的。我才疏学浅,唯能把和吴老师相关的一些记忆写下来并珍藏。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈