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《三字经》:中华国学的启蒙经典

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:序最古老深奥的《易经》与最年轻最普及的《三字经》,均可谓国人所不可不读的宝典。这是因为,在国学诵读中不断充实的《三字经》,为推广中华传统文化立下了汗马功劳,是中华国学的最佳启蒙教科书。与一般经书不同,《三字经》不仅在流传中时有增删,版本不一,而且连最初原作者是谁,也向无定论。这也是《三字经》集思广益的特色之一。

《三字经》:中华国学的启蒙经典

最古老深奥的《易经》与最年轻最普及的《三字经》,均可谓国人所不可不读的宝典。这是因为,在国学诵读中不断充实的《三字经》,为推广中华传统文化立下了汗马功劳,是中华国学的最佳启蒙教科书。

当然,与凝聚五千年圣哲智慧,奠定国人思维模式的煌煌巨著《易经》相比,《三字经》只是1344字的儿童启蒙读物,但正是它准确地概述了中华上下五千年的文明史脉,不仅介绍了天文地理,七情八音,五行常识,描绘了朝代兴衰更替,圣君帝王的丰功伟绩,而且传达了儒家正统的三纲五常,九族十义,伦理道德,教育理念,重点推出了神州南北历朝历代的男女老幼中,刻苦勤奋,好学成才的读书人榜样,鼓舞了无数开蒙弟子。加之言简意赅,押韵合辙,朗朗上口,故深受塾师学童喜爱,七百余年来流传甚广,脍炙人口,家喻户晓,成为学习中华传统文化的普及型经典。

可见,正是由于《三字经》所具有的识汉字,传知识,广见闻的文化与传统美德教育的多重功能,仅三百多字便文笔流畅地概括了中华五千年历史的变迁,远在《百家姓》、《千字文》之上的独特价值,故能成为中国古代蒙书教材中影响最大、最有代表性的“蒙学之冠”,被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》之中。

与一般经书不同,《三字经》不仅在流传中时有增删,版本不一,而且连最初原作者是谁,也向无定论。故后世才有了区适子、王应麟、黎贞和陈淳所作等不同说法。这也是《三字经》集思广益的特色之一。

区适子(1234—1324)是广东顺德陈村镇登洲村人,出生书香门第,博学多才,沉稳厚重,精通经史,人称“登洲先生”,著有《绮业集》等。康熙年间的《顺德县志》,明代黄佐的《广州人物传》,明末屈大均的《广东新语》,清朝咸丰探花李文田所编《三字经句释》封面上的“区适子手着”五字,清代恽敬的《大云山房记》等,都从文献、版本、后人、音韵等多方面证实《三字经》为区氏所作,国内学界亦普遍认可。(www.xing528.com)

南宋学者王应麟(1223—1296),是祖籍河南的浙江宁波人。他自号深宁居士,通晓经史子集、天文地理,为官南宋时三朝,当过吏部尚书隐居后着有《困学纪闻》、《玉海》、《诗考》等书,尤以《三字经》闻名,但旁证资料很少。至于认为生于元朝末年,晚号秫坡先生,深化了明代理学的广东新会都会村人黎贞,或者南宋理学家,人称北溪先生的福建龙海人陈淳(1159—1223),才是《三字经》真正作者的说法,则显得有些证据不足。

今人考证研究发现,用粤语背诵时比普通话更押韵,带有粤语鲜明特色的《三字经》,向为广东文史所记载,才子们所熟读,故归之于粤人区适子、黎贞所作,绝非偶然,最早当诞生于岭南无疑。此后《三字经》传诵既远,至宁波后,才被比区适子年长近一轮,官阶更高,学养更深的大儒王应麟所发现,加以增益完善,使其在元明清广为流传,成为诵读数百年,古今皆尊崇的启蒙经典。在这个意义上说,后来又增添了明清民国等新内容的《三字经》,已非定于某人所写不可,可视为中华百越共创,南北交流和生的国学文化结晶。

颂读

洽乐斋主人 壬辰年3月10日

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