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温度与物态变化课程优化

时间:2023-07-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:一、选择题1.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义.下图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是()A.先熔化,后液化B.先升华,后凝华C.先汽化,后液化D.先汽化,后凝固2.雨、云、雪……

温度与物态变化课程优化

一、选择题

1.我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义.下图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是(  )

A.先熔化,后液化 B.先升华,后凝华

C.先汽化,后液化 D.先汽化,后凝固

2.(2019·贵港)雨、云、雪……实质上都是水,只是形态各异罢了.当含有很多水蒸气的热空气升上高空时,水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶,就形成了云.云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的(  )

A.汽化或升华 B.汽化或凝固

C.液化或凝华 D.液化或凝固

3.(2019·福州质检)“冰激凌DIY”:在牛奶内加糖、奶油果汁并搅拌均匀,将液态氮(沸点为-196℃)缓缓倒入盆内,边倒边搅拌,当混合液体形成固体状,“液氮冰激凌”就制作成了.在搅拌过程中盆的周围冒“白气”,盆的外壁出现了白霜,此过程(  )

A.液态氮在放热,温度为-196℃

B.白霜是空气中水蒸气凝固形成的

C.“白气”是空气液化形成的

D.“白气”是水蒸气凝华形成的

4.(2019·北京)古诗«立冬»里诗句“门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书”,“霜”的形成属于(  )

A.凝华 B.凝固 C.汽化 D.液化

5.(2019·郴州)为防止食物腐败变质,可利用冰块或干冰使食物降温.这是因为(  )

A.冰块和干冰熔化吸热

B.冰块和干冰升华吸热

C.冰块升华吸热、干冰熔化吸热

D.冰块熔化吸热、干冰升华吸热

6.(2019·乐山)下列现象产生的过程中要吸热的是(  )

7.如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是(  )

A.在t=5min时,该物质处于液态

B.在BC段,该物质不吸热

C.该物质凝固过程持续了5min

D.该物质的凝固点是45℃

二、填空题(www.xing528.com)

8.如图所示是水循环示意图.图中过程①发生的物态变化是________,同时伴随着吸热;过程②发生的物态变化是凝华和________,同时伴随着________热.

9.常温下把干冰(固态二氧化碳)放入试管里,用气球套在试管口上(如图所示),会看到气球被充气越来越大,这是由于干冰________(填物态变化名称)成了________;过一段时间,试管壁外结了一层霜,这层霜是空气中的________经过________(填物态变化名称)而形成的;试管壁外结霜的现象,说明干冰发生物态变化时需要________.

10.(2018·梧州)实验室里常用的温度计是根据液体________________的规律制成的;图中温度计的示数是________℃.

11.(2019·辽宁)图甲是某物质熔化时温度随时间变化图像,根据图像中的信息可以知道第6min时,该物质处于________(选填“固” “液”或“固液共存”)态,该物质液态比热容比固态比热容________(选填“大”或“小”).图乙是酒精沸腾时的图像,由图像信息可以知道,酒精温度计________(选填“能”或“不能”)用来测水沸腾时的温度.

12.(2018·沈阳)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示.发现烧瓶内的水中出现了大量的________,迅速上升变大,由此可知水重新沸腾起来.这是因为烧瓶内水面上方的气压________(选填“增大”或“减小”)的缘故.

三、实验探究题

13.(2018·娄底)小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图像,如图所示.

(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是钟表和________.

(2)水沸腾时温度计示数如图丙所示,该示数是________(选填“BC”或“EF”)段所对应的温度值.

(3)如图甲所示,BC段该物质的状态为________.

(4)AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为________________________________.

14.(2018·厦门期末)仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱.

(1)若温度升高时,液柱将向  (选 填“左”或“右”)边移动.

(2)此温度计如何标上刻度呢?可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中,液柱处标上________,将它放到1个标准大气压下沸水中,液柱处标上________,然后在以上两个刻度之间进行等分,就可以标上各个刻度了.

(3)你能说出这个温度计的测温原理________.

(4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取的措施:________________________.

15.(2018·岳阳)探究“沸腾的规律”实验中,每隔半分钟记录一次水的温度,实验数据如下表.

(1)实验表明,水的沸点为________℃;水在沸腾过程中,温度________.

(2)在1个标准大气压下,酒精的沸点为78.5℃,利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为________(只填序号).

A.60℃ B.80℃ C.100℃

16.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.

(1)应选用颗粒________(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.

(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像.由图像可知:冰属于________(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是________________________.

(3)图乙中第3min时,物质处于________态.

(4)图乙中,物体在A点时具有的内能________(选填“大于”“小于”或“等于”)在B点时的内能.

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