家长先找回智商，孩子从小练情商有更好成果

人有两大商值，智商和情商。

情商简称EQ，通常指情绪商数，又称情绪智力。儿童情商主要是指在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。高情商的孩子，多半社交能力极佳，能与人友好相处；善于克制情绪，性格外向而愉快；有坚强的意志和勇气，能承受压力和磨难，这样的孩子走到哪里都会更受欢迎。

高情商是孩子走向成熟优秀的重要标志，这已成为一则众所周知并深以为然的公理。在当下，越来越多的父母都对情商培养倍加关注和重视，却又往往容易陷入无谓的焦虑，因为过于重情商往往忽略了大脑的真相——大脑发育与智力发展的关系。

智力就是智商，通常用智力商数来表示，用以标示智力发展水平，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，包括认知能力、观察能力、思维能力、记忆能力、应变能力等多个方面，这是一种理性思维、判断、推理、决策的能力。

智商和情商是两个截然不同的概念，为什么会出现这种差异？

因为我们的大脑不是一个完整的球体，而是由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球。为什么要分成左右两半？这就是大脑的奇妙之处，两半球分别负责不同的“任务”，其中左脑主管具有连续性、有序性、分析等的理性思维，右脑则主观感受、理解、情感等能力，即是非理性的能力。

图3-1　左右脑功能图(www.xing528.com)

不难看出，智商主要是左脑的功能，情商主要是右脑的功能。正是因为这种不同，脑科学上有一种说法是“左脑懂逻辑，右脑有创意”，左脑是需要开发训练的，右脑则需要打破条条框框。这也启示了我们，在大脑的生长发育黄金期，与其让孩子从小练情商，不如先把智商找回来！

这一观念的核心内容是：能力是可以通过训练发展和提高的，比如一个孩子原本不擅长观察，我们可以通过引导孩子多看、多比较、多分析，通过努力从不擅长到逐渐擅长，提升自己的技能。这一训练正是对大脑的重塑，如果孩子持续地提高自身能力，终有一天，量变会产生质变。

在这里，不是说智商比情商更重要，而是强调要更好地刺激大脑。何况，智商研究的是如何用脑做事，情商研究的是如何用心做人。任何情商都要建立在一定的智商基础之上，没有基本的智商，就不可能存在任何情商。而且，二者既相互区别，又相互促进、共同发展，有着密切联系。

观察大脑的结构可以发现，左右两半球并非完全分离开来的，它们之间由一束很大的联合纤维——胼胝体彼此相连。胼胝体虽然只有我们的拇指那么大，却包含了大约2.5亿条神经纤维，这样的数量足以让两个脑半球好好沟通了。如果把胼胝体切断，分开左右脑半球会发生什么？

癫痫是某个脑区过度活动，进而扩及了大范围的脑部区域。为了抑制过度放电的情形扩散得太严重，科学家在60 年代将这类病人的胼胝体切断。结果发现，当看到一件物品（例如橡皮鸭）时，左脑可以辨识出那是什么物品，所以病人可以正确地判断该物品的名称（这是一只橡皮鸭！）。胼胝体切断后，由于语言中枢在大脑左脑，右脑没有语言功能，病人便无法说出该物品的名称。

想象一下，这该是多么恐怖的灾难。

“左”与“右”，是大脑的神奇分工。所谓“存在即合理”，所有认知功能的执行都需要左右脑共同参与，既要重视情商的培养，也要加强智商的训练，才能变成一个左右脑平衡、思考力与创造力并重的全脑人。也可以说，智商高的孩子，情商才不会很低；情商高的孩子，智商也不会很差。