让孩子在肯定与信任中找到自信
真实情景：蓝象幼儿园的小朋友们正在上音乐课，从窗户外边就能听到优美动听的钢琴声，还有一阵阵比钢琴声还动听的小朋友可爱的歌声。那歌声稚嫩，嘈杂，却超级可爱，是世界上最美的音乐。小朋友们今天唱的是《让座》这首歌，老师一边弹一边教小朋友们唱，老师唱一句，小朋友们唱一句，姜笑菲每次学歌都学得很认真，唱得也很认真。
“大汽车呀刚停下，上来一位老妈妈，老妈妈年纪大，我把座位让给她……”
我特别喜欢这首歌，以前，我还给老奶奶让过座呢。
老师说：“哪个小朋友愿意站起来给大家唱一遍这首歌呀？”
好多小朋友都举手了，我没举。和小朋友们一起唱的时候我会唱，我自己唱还不会。
老师说：“刚才大家唱歌的时候，我听到一个声音，唱得非常好。我们请她来唱一遍给我们听好不好？”
老师说的那个声音一定不是我的，我唱歌的声音那么小，老师是听不到的。
老师向我招招手，她让我到讲台前面去。
她说：“笑菲，刚才你唱歌的声音我听到了，非常好听，你愿意再唱一遍给我们听吗？”
啊，是在叫我吗？
我低着头，害羞极了，好像做噩梦似的，没办法啦，只好试试了。老师让小朋友们给我鼓掌，她还说：“笑菲，你一定能唱好！”(www.xing528.com)
老师都说我能唱好了，那我一定能唱好，那我试试吧。
我的心“扑通扑通”跳得可快了，我生怕唱错。
老师给我起了一个头，我开始唱，一开始我的声音很小很小，后来，慢慢变大了。而且越唱越好听，越唱越快乐起来。
等我唱完歌，老师问小朋友们：“笑菲唱得好不好？”大家一起回答：“好！”
老师也表扬我唱得好，还发给我一朵小红花。我太开心了！
今天真是太了不起了！
老师问：“谁还愿意再来唱一遍《让座》这首歌呀？”
小朋友们抢着举手，我也举手了，我喜欢在老师和小朋友们面前唱歌。
亲子小语
赞美能让孩子发挥出最大的潜能。家长一定不要吝啬对孩子的赞美，每一次赞美，都像一场小雨，灌溉着孩子自信的小苗茁壮成长。
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