实用手册：启智学校行为处理与编写组名单

主　编：陈凯鸣、刘劲

副主编：周嘉萍、黄绮玉、刘美仪、彭少健、梁娟

陈凯鸣，广州市越秀区启智学校校长、越秀区基础教育系统名校长，曾担任中国教育学会特殊教育分会委员、中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会常务理事、广东省残疾人康复协会副主任委员等社会职务。11年来，她心怀大爱，带领全体教职员工辛勤耕耘，为特殊孩子、家庭点燃生活的希望，为促进社会和谐作出卓越的贡献，把启智学校现已成为全国特殊教育学校中课程改革的龙头学校。

刘劲，广州市越秀区启智学校德育主任，评估介入发展障碍个案超过800人，现担任广州市智力障碍随班就读指导中心巡回督导、广东省残疾人联合会康复协会自闭症委员会培训组委员、浙江省智障教育资源中心培训导师、启智学校学生突发行为问题处理组组长。

周嘉萍，广州市越秀区启智学校情绪行为管理组组长，2010年毕业于中山大学法律专业，毕业至今一直从事特殊教育工作。主要负责校内自闭症儿童的社交训练、特殊儿童的沟通训练、行为问题个案的处理和班级支持等工作，校外曾担任广州市越秀区中小学普校特教宣导讲师。(www.xing528.com)

黄绮玉，广州市越秀区启智学校情绪行为管理组成员，2006年毕业于南京特殊教育师范学院，至今一直从事智障、自闭症学生的教育。主要负责本校情绪行为问题的个案辅导和班级支持等工作，也曾任广州市越秀区中小学普校特教宣导讲师，广东外语艺术职业学院客席讲师。

刘美仪，广州市越秀区启智学校情绪行为管理组成员，从事特殊教育工作11年，主要负责本校情绪行为问题的个案辅导和班级支持等工作。

彭少健，2007年7月毕业广州体育学院，教育学学士学位，曾任越秀区启智学校自闭症资源组长，情绪行为沟通组长和情绪行为管理组长，现任广州市随班就读中心督导和广州市越秀区中小学普校特教宣导讲师。

梁娟，广州市越秀区启智学校情绪行为管理组成员，从事特殊教育工作8年，主要负责本校情绪行为问题的个案辅导和班级支持等工作，并担任广州市越秀区中小学普校特教宣导讲师。