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尊重老师休息时间:探讨孩子与老师的沟通方式

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:大约九点钟的时候,依依写完了作业,但是以往遇到了不会写的题她都会问我或是她爸爸,但是因为有了老师的电话她就将我俩“抛弃”了,非要给老师打电话。依依仍旧在争取。事后,依依对我说,其实她并不是真的不会做,她只是非常喜欢那个老师,所以就想打电话给老师,希望能够通过这种方式得到老师的关注。听到我这样说,依依的眼神瞬间黯淡下来,有些难过地说:“老师还说让我有时间到她家做客呢!现在也不能去了。”

尊重老师休息时间:探讨孩子与老师的沟通方式

在老师休息的时间里,如果孩子想要拜访老师或是有问题请教老师,一定要事先与老师约好时间。唐突的拜访,会影响老师正常的生活计划或休息,是十分不礼貌的行为。

有次依依拿着一张神秘的小纸条在我眼前一晃,我问她是什么,她却不肯告诉我,还收了起来。过了一会儿,见我没有追问的意思,遂又跑过来告诉我,这是她们班主任的手机号。

“我当是什么宝贝呢!原来就是个手机号呀!”我满不在乎地说。

“就是宝贝!”依依小眼睛一翻,对我的“看不起”很不是不满,拿起书包回房间写作业去了。

大约九点钟的时候,依依写完了作业,但是以往遇到了不会写的题她都会问我或是她爸爸,但是因为有了老师的电话她就将我俩“抛弃”了,非要给老师打电话。我一看表已经九点了,就对她说:“这个时间老师可能已经休息了,你打电话过去,会影响老师休息的。”

“万一没有休息呢?老师说了,有问题随时可以给她打电话。”依依手里攥着那张小纸条,丝毫没有放弃的意思。

“就算老师没有休息,现在也是老师的下班时间,是属于她自己的时间,或许她在陪自己的宝宝,或许她在看电视放松,如果你这个时候打电话给老师,不就等于打扰老师了吗?”依依的倔强,让我有些生气

“可是我有作业不会写。”依依仍旧在争取。

“你还记得妈妈给你讲过的‘程门立雪’的故事吗?”我问依依。

“记得。不就是讲一个叫杨时的孩子,与朋友因为一个问题产生了分歧,所以一同去请教老师。但是他们去的时候,正巧老师在闭目休息,他们二人怕打扰了老师休息,就一直恭敬地站在门外等候,后来下起了雪,他们仍旧一声不吭地等着。老师醒来时,外面的雪已经下了一尺多厚了,杨时和他的朋友就一直默默地等待。”(www.xing528.com)

依依讲完这个故事后,将手里的纸条放到了口袋里。然后问我:“那妈妈你能教我吗?”

“当然了。妈妈正好闲着没事做呢。”我愉快地回答她。

事后,依依对我说,其实她并不是真的不会做,她只是非常喜欢那个老师,所以就想打电话给老师,希望能够通过这种方式得到老师的关注。

我告诉她:“既然喜欢老师,就要学会心疼老师。老师工作了一天,晚上回家后往往还要备课和修改作业,所以工作十分辛苦。因此,作为学生,要懂得不在老师休息的时候打扰老师,除非有十分要紧的事情。”

听到我这样说,依依的眼神瞬间黯淡下来,有些难过地说:“老师还说让我有时间到她家做客呢!现在也不能去了。”

“也不是不能去,如果老师邀请了你,说明很欢迎你到她家做客。只是你在去之前,要提前问问老师,看看老师是不是有自己的活动和安排。不能唐突地拜访。”

听我说可以去,依依立刻又活跃起来,连忙追问道:“那我这周六可以去老师家玩吗?老师告诉我们,她家养了特别大一只海龟。我还没有见过海龟呢?妈妈,我想去看看。”说完,依依拽着我的衣袖晃来晃去。

“明天到了学校,你可以问问老师周六她有没有时间接待你。如果有,你就可以去,如果没有,你就要再约时间了。”看着女儿这么喜欢自己的老师,我心里说不出的高兴。同时也决定,有机会一定要去拜访一下这位令我女儿“神魂颠倒”的老师。

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