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总复习的目的与作用的详细解析

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:为什么要进行总复习呢?总复习是系统化知识、深化知识、发展思维和培养学科能力的重要过程。其建构的方法是将单元与单元、单元与整体之间的联系与作用以表格、纲要、图表或口诀等形式进行直观形象地建构,从而便于学生从整体上把握所学知识,完善认知结构。众所周知,掌握知识的最终目的在于运用,运用知识的过程能形成技能和技巧,从而把知识转化为能力。

总复习的目的与作用的详细解析

为什么要进行总复习呢?总复习是系统化知识、深化知识、发展思维和培养学科能力的重要过程。

1.温故知新,梳理知识系统

物理总复习虽以纲为纲,以本为本,但对教材要重新梳理、构思和再现;要做到源于课本,高于课本,重在提高;要进行查漏补缺,围绕核心知识、基本概念和规律进行知识的系统化,便于强化记忆,力求达到深化概念,贯通规律的目的。

知识的梳理归纳重在深化,主要表现在深化对知识内在联系的认识,提高整体把握物理知识结构的能力,掌握以知识为主题、主线建立知识网络的思维方法;深化对基本概念的理解,对基本公式、定理、法则的掌握及提高知识的综合运用能力;深化对物理思维规律的认识,提高学生的探究创新能力、归纳总结解题规律和方法的能力,培养学生良好的思维品质

2.掌握学法,优化知识结构(www.xing528.com)

学生每天都在学习,要提高学习效率,就应掌握学习规律,总结学习方法。进入总复习阶段,众多的知识点容易出现堆积,若只靠记忆,不仅学习效果差,而且死记硬背的知识也难以应用,因此需要指导学生学会一套科学的复习方法,如通过思维加工,使知识系统化、结构化、网络化,从而将各部分知识进行有机整合,构建物理知识的结构体系,以形成整体性的认知框架。其建构的方法是将单元与单元、单元与整体之间的联系与作用以表格、纲要、图表或口诀等形式进行直观形象地建构,从而便于学生从整体上把握所学知识,完善认知结构。

3.发展思维,提高学科能力

总复习不只是拓宽知识,更重要的是培养学科能力。众所周知,掌握知识的最终目的在于运用,运用知识的过程能形成技能和技巧,从而把知识转化为能力。通过概括而系统的总复习,以及各种形式的练习,可以培养和提高学生的概括能力、分析问题和解决问题的能力以及培养学生学习物理的自觉性和主动精神。

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