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参观博物馆的人文体验:感悟历史之美

时间:2023-07-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:而博物馆是我们与真实世界接轨的重要通道之一。赶紧带上幼儿一起到宁波博物馆——这座展示宁波人文、历史、艺术的综合性博物馆去吧!家庭任务单经验准备:了解参观博物馆的注意事项。接住球的人继续回答:“博物馆里有……”例如宁波一些特色博物馆:河姆渡遗址博物馆、宁波茶文化博物院、宁波帮博物馆、宁波鄞州雪菜博物馆、中国港口博物馆以及宁波美术馆等。绿色出行:宁波博物馆地址宁波市鄞州区首南街道首南中路1000号。

参观博物馆的人文体验:感悟历史之美

12h

电视电脑手机已成为我们获取信息的主要途径。然而,从这些途径获得的信息,都是经过加工后的虚拟信息。而博物馆是我们与真实世界接轨的重要通道之一。这里是记录人类文明进程、珍藏人类文明成果的重要场所,也是一个国家、城市文化和内涵积淀的重要体现。

不管去哪个城市,博物馆都是值得一去的地方。所以还等什么呢?赶紧带上幼儿一起到宁波博物馆——这座展示宁波人文历史艺术的综合性博物馆去吧!

家庭任务单

经验准备:了解参观博物馆的注意事项。

物品准备:①饮用水、少许零食;②写生材料、一张馆内任一藏品的图片。

行程一览:①欣赏博物馆整体建筑;②参观“东方神舟”和“阿拉老宁波”两个主题馆;③成功找到馆内藏品;④学说一句宁波老话;⑤完成一幅写生。

《指南》活动建议

1.向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造,激发幼儿的民族自豪感。

2.经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观,讲讲有关的历史故事、传说,与幼儿一起讨论和交流对美的感受。

3.和幼儿一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片等,在观看和欣赏过程中激发幼儿的自豪感和热爱之情。

/活动规划/

破冰热身

接 球

家长和幼儿一起围成圈,领队把气球扔给其中一个人,问:“博物馆里有什么?”接住气球的那个人就要回答:“博物馆里有……”随后把球扔给另一个人,继续问“博物馆里有什么?”接住球的人继续回答:“博物馆里有……”但是答案不能与他人重复。最后气球回到领队那里,游戏结束。

建议此游戏不超过8户家庭。

任务挑战

初识建筑

和幼儿一起远观博物馆,感受富有创意、灵动简约的建筑造型,然后走近博物馆外墙,看一看、摸一摸“瓦爿墙”,说一说和平时见到的房砖有什么不一样,让幼儿们进一步感受劳动人民的智慧和创造力

东方神舟

河姆渡文化的精彩演绎,越窑青瓷的系列发现,“海上丝绸之路”的核心港口……和幼儿一起观赏馆内的珍贵藏品,向幼儿说一说浙东文化以及“宁波帮”坚韧不拔的精神与辉煌成就。

任务一:寻找馆内藏品。进馆之前分发任务图片,先猜猜这件物品是干什么的。然后,幼儿在边走边参观的过程中,找到和图片上相同的藏品,并了解相关介绍。

进馆后,作为陪同者的家长,要提醒幼儿多看,及时提问和追问,让幼儿充分发挥自己的想象力,在参观中学习

阿拉宁波

带着幼儿一起在幽深光滑的青石路上徜徉,在朴实凝重的老房子里流连,一路给幼儿说说宁波的历史故事与风俗文化。(www.xing528.com)

任务二:参观后一起学说一句宁波老话。

家长不要只图速度,应该跟随幼儿的步伐,从中发现幼儿喜欢的东西,并有意识地将幼儿的点滴记录下来。

观景写生

视野最为宽阔、景色最为丰富的三楼观景台,不仅能够看到一大片无阻碍的天空、高大的树木,还能看到远处的高楼大厦,层次丰富,适合写生。这时可以和好朋友一起席地而坐,春风微微吹拂,阳光暖暖照耀,稚嫩的小手徐徐描绘城市美丽的风景。

小贴士

1 参观馆内藏品时,可以引导幼儿从造型、花纹等方面观察欣赏,活动后可让幼儿尝试自己设计、制作一件陶艺作品。

2 带上小本子,让幼儿去记录或画下自己最喜欢的东西。

3 根据幼儿兴趣有目的地选择不同类型的博物馆,让幼儿学到更多自己喜欢的东西。例如宁波一些特色博物馆:河姆渡遗址博物馆、宁波茶文化博物院、宁波帮博物馆、宁波鄞州雪菜博物馆、中国港口博物馆以及宁波美术馆等。

精彩片段

祁锦钥家庭

原本以为博物馆里这些带有历史感的文物对孩子来说有些“枯燥”,没想到宝贝看得很入神,还时不时发出哇哇的赞叹声,偶尔还会低头对照一下手中的图片。“妈妈!妈妈!找到了!找到了!”没一会儿孩子便激动地拉着我的手,指着一个藏品认真地说:“你快看,我图片上的这个‘碗’和它是一样的,边上像花瓣一样,下面还有个‘碟子’呢!”仔细一看,还真是图片上的唐·越窑荷叶盏托。

小西品评

观察是科学探究过程中一种基本的和普遍的能力。细致,是观察事物的一大要素。只有认真仔细地观察,才能发现事物间的细微差别和不同之处。只有细致地观察,才能透过表面现象去认识其本质。

茹熠航家庭

航航显得有些兴奋,这里看一下,那里瞧一眼,还不停地问我:“爸爸,这是什么?干什么用的?”虽然来之前,我也做了一些“小功课”,就怕到时儿子问时自己无从答疑。但当儿子问我时,我并没有马上告诉他答案,而是反问儿子:“那你觉得这是什么呢?”好几个小朋友围在一起轻声交流着,答案也是天马行空。其实我更希望他能通过自己的观察去想象、揣摩,这样参观更有意义吧!

小西品评

幼儿对世界充满好奇,经常会提出各种各样的问题,幼儿的问题其实就是我们发现他们兴趣的关键所在。真正的学习发生在思考的过程中,而不是被动接收信息的过程中。家长很好地利用了这个机会,引导幼儿主动思考,培养了幼儿自主学习的能力。

绿色出行:宁波博物馆

地 址 宁波市鄞州区首南街道首南中路1000号。

公交车 160路/362路(惠风西路站);360路/690路/186路(鄞州区政府东站);102路(宁波博物馆南站)。

地 铁 2号线(城隍庙站)转362路;2号线(石碶站)转650路[宁波博物馆(中国银行)站];2号线(城隍庙站)转7路(惠风西路宁南南路口站)。

相关链接

1.绘本类:《去博物馆》《参观航天博物馆》《第一次去博物馆》《来到博物馆》《你不能带黄气球进大都会博物馆》等。

2.视频类:动画片《小猪佩奇》(第45集《博物馆》)。

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