一、知识回顾。
1.干电池有正极和负极，铜帽的一端是 正极 ，锌壳的一端是 负极 。如果直接把这两端连接起来就会发生 短路 现象。
2.一个简易电路是由 用电器 、 导线 、 电池 组成的。
3.在使用电路检测器时，要先将检测器的两个检测头互相接触一下，如果灯泡亮，就可以对被测物体进行检测了，需要进行 两 次检测。
4.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为 导体 ；像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为 绝缘体 。
5.当电路发生 短路 时，电池和导线会瞬间发热变烫，造成电池损坏。断开的电路叫 断路 。
二、单项选择。
1.以下做法不正确的是（C）。
A.移动电器前得先切断电源
B.先擦干手，再去拔插头
C.发现有人触电，用手把人拉开
2.下列几种电路中，灯泡不能..亮的是（B）。
3.以下材料能够组成一个简易电路的是（C）。
A.一个灯泡、一节电池 B.一个灯泡、两根导线
C.一个灯泡（含灯座）、两根导线、一节电池（含电池盒）
4.做个简易小开关，应该选择的材料是（C）。
B.小铁片、回形针、图钉
C.小木板、回形针、图钉
5.在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不正确的是（C）。
A.先检查故障电路中的电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接好
B.检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
C.将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
6.电路中的小灯泡不亮，换一节电池，小灯泡又亮了，这是因为（A）。
A.电池没电了 B.导线断了 C.小灯泡坏了
7.小明同学在考试前，准备了以下物品：（1）帆布笔袋；（2）钢尺；（3）塑料三角尺；（4）铅笔芯；
（5）橡皮擦。上述五种物品中，属于导体的有（C）。
A.（1）（3）（5） B.（1）（3）（4）（5） C.（2）（4）
8.小明利用电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：
根据上图，电路板下的电线可能的连接是（A）。
9.下列电路中小灯泡会亮的是（A）。
10.某同学设计了自己房间的照明电路示意图，下列几种情况中不会出现的是（C）。(www.xing528.com)
A.灯泡A和灯泡B同时发亮
B.灯泡A和灯泡B都不发亮
C.灯泡A比灯泡B亮很多
11.该同学还设计了另一套照明电路如图所示，下列几种情况中不会..出现的是（B）。
A.只闭合开关1，灯泡A发亮
B.只闭合开关2，灯泡A发亮
C.只闭合开关2，灯泡B发亮
三、综合探究。
1.小明在学习了《电路》单元之后，对电路有了极大的兴趣，请你和他一起来完成以下任务。
（1）小明找到了一个小灯泡和一节电池，请你在右图中画一画：用画线来代替导线，让小灯泡发光。
（2）连接电路后，发现灯泡没有亮，他要用电路检测器寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（A）。
①重复检测，并把检测结果记录下来
②电路检测器自检
③从故障电路中取出电池
④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光
A.③②④① B.③②①④ C.②③④①
（3）用电路检测器检测接线盒内电路的连接情况时，发现连接1-3接线柱时灯泡发亮，接线盒内不可能出现的连接是（C）。
（4）同时他用电路检测器检测物体的导电性，实验结果如下表。
（“√”表示灯泡发亮，“×”表示灯泡不发亮）
①你认为甲、乙、丙中容易导电的物体是 甲、丙 。
②生活中的导体有 铜钥匙等 。（请举一例）
（5）小明制作的电路检测器 不能 （填“能”或“不能”）检测家用220V的电器电路。
2.研究简易电路。
如图，小红用一节电池、一个小灯泡、两根导线、一个电池盒和一个灯座组装了一个简易电路，发现能点亮小灯泡，但小灯泡亮度不够。于是她又在这个电路里加了一节电池，发现小灯泡亮了很多。
（1）请在上图右侧方框里用符号画出加了一节电池后的电路图。
（2）一节干电池的电压是1.5V，那么在小灯泡比较亮的电路中的电压是 3 V。
（3）根据所学知识在下列各图的括号里填入连接方式。（填“通路”“断路”或“短路”）
（4）小红找了回形针、干木块和图钉这三种材料，做了一个简易开关（如下图）。
制作简易开关的这三种材料中，属于导体的是 图钉、回形针 。
（5）下图是小红设计的另一个电路，其中有两处错误，请把错误之处圈出来，并在空白处画出正确的连接方法。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
