培养礼仪和职业核心能力的项目三

随着科技、经济、社会竞争的日益激烈，传统的教育仅仅培养掌握单一专业技能的教育目标，已经远远不能适应社会的发展和时代的要求。而立足于职业人才的全面发展，加强职业核心能力的培养，已经成为知识经济社会的现实要求和发展趋势。职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力外的基本能力，它适用于各种职业，能适应岗位的不断变换，是伴随人终身的关键能力、基础能力和可持续发展能力。在当今社会，职业核心能力的培养具有重要的现实意义。

【案例导入】

醒来的“尊敬”

我们公司的场地构造有点特殊，在进门的玄关旁边有一个座位，因为我是做财务工作的，不用和他们项目组的同事坐在一起，所以玄关旁边的位子就是我的座位。公司几个月前新来了一个大学毕业生，每次进门首先看见我，招呼不打一声，头也不点一下不说，还直瞪瞪看我一眼就走进去了。我怀疑她可能以为我只是一个前台的阿姨，所以如此不屑一顾。后来过了几天，大概她终于搞清楚我并非是什么接接电话、收收快递的阿姨，而是掌管她每个月工资的“财政大臣”，猛地就开始殷勤了起来，一进门不是刘阿姨就是刘老师叫得山响。可是，我心里的感受却不一样了，即使她现在对我再怎么尊敬，我对她也生不出什么好感来。(www.xing528.com)

【案例解析】

一个新时代大学生，刚进入社会就学会了势利看人？如果真是前台阿姨，是不是她这辈子都不打算和这个人打招呼？新人刚进职场，礼貌很关键，人际关系一定要妥善处理，不能以貌取人或者想当然，要记住地位低下的年长员工同样也是前辈或者长辈。哪怕是打扫卫生的阿姨，如果正好清理到自己的纸篓什么的，不忘记说一声“谢谢”，就会平添自己很多的亲和力和人缘。刚刚毕业的大学生真的是要好好树立自己在公司的第一印象，这可不是闹着玩的。