亲爱的爸爸妈妈，你的孩子是否无法战胜自己的怠惰？很难实现时间管理训练的任务？他的作业没能按时完成？他在上学路上扭了脚，无法按时到达？在这种种可能发生的所谓的“意外”事件里，孩子的反应会是怎样的呢？
OK，要先学会反应“意外”，如果孩子连自己可能无法按时完成任务都不知道，就会导致两种结果：一种，很幸运，顺利按时完成；另一种，没有任何防备心理，被未完成的任务击败。
这种时候，就像火灾刚刚发生一样，家长们最好警觉一些，做好引导，让孩子对延迟做出积极的反应。
比如，孩子无法战胜自己的怠惰，早上没法早起锻炼身体，那么告诉孩子即将面对的结果，那就是身体越来越差，甚至会生病。
如果孩子没有意识到作业没有按时完成，会给自己带来麻烦，那么可能老师就会责难孩子！
所以，要培养孩子对延迟立即觉察的能力。没有这个能力，其他提高效率的技巧都是空谈。
那么，如何提高对延迟的反应能力呢？
中国有句老话说得好，“人无远虑，必有近忧”，这就是提高反应能力的心理要诀。然后呢？就是“防患于未然”，这样就能及时发现延迟的苗头了。
爸爸妈妈可以问孩子三个问题：
第一个问题：究竟是哪些原因引起了即将到来的延迟？
第二个问题：这些原因中究竟哪些是孩子自己的原因？(www.xing528.com)
第三个问题：来自自我的原因有多少是可以改善的？
拿出一张纸，让孩子把这些原因挨个罗列上去，然后逐个挑选，改善来自自己的原因！
最后，面对即将到来的延迟，鼓励孩子采取积极的行动，去应对，去消除，去突破。
这才是儿童时间管理中，提高效率、应对延迟的正确方法。
爸爸妈妈们可以按照以下步骤去引导孩子们的行动。
第一步，搜集问题。迅速找到那些可能影响孩子按时完成的问题，让孩子尽早做好准备，拥有更多的方法去应对即将到来的延迟，以便采取更多更快的行动。
第二步，帮助孩子积极应对。比如，如果孩子生病了，或者起晚了，那就要鼓励孩子积极去看医生，或者和孩子一起，积极寻求更快的交通工具。
第三步，如果即将到来的延迟不可避免，那么如何去应对。比如老师肯定会因为孩子的迟到而责骂孩子，那么孩子是笑脸走进教室，还是唯唯诺诺地走进教室？如果已经睡晚了，那么是赶紧入睡，还是唠叨孩子？
第四步，在应对“意外”的过程中，如何保证孩子的情绪不受影响，如何保证延迟不再继续？很多时候，“屋漏偏逢连阴雨”，越是手忙脚乱，越是容易出错，所以，一定要引导孩子稳定自己的心情，积极应对，拒绝消极情绪，尽量不要让延迟继续下去。
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