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测量你的成就动机:理解自身能力与追求的平衡

时间:2023-07-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:( )7.面对能测量我能力的机会,我感到一种鞭策和挑战。( )10.能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的。分值越高,成就动机越高。活动过程中积极主动,愿意承担责任。MS-MAF=0 时,成就动机中等,追求成功和害怕失败相当。对任务的看法很大程度上受情绪的支配。在给成功与失败归因时,态度往往不稳定,情绪消极时会对自己的信念、目标有所怀疑。MS-MAF <0 时,成就动机弱。分值越低,成就动机越低。

测量你的成就动机:理解自身能力与追求的平衡

请认真阅读下面的每个句子,判断句中的描述与你的情况相符的程度。

A.完全不符合 B.有些不符合 C.基本符合 D.非常符合

( )1.我喜欢在我没有把握解决的问题上坚持不懈地努力。

( )2.我喜欢新奇的、有困难的任务,甚至不惜冒风险。

( )3.给我的任务即使有充裕的时间,我也喜欢立即开始工作。

( )4.面临我没有把握克服的难题时,我会非常兴奋、快乐。

( )5.我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引。

( )6.我会被有困难的任务所吸引。

( )7.面对能测量我能力的机会,我感到一种鞭策和挑战。

( )8.我在完成有困难的任务时,感到快乐。

( )9.对于困难的活动,即使没有什么意义,我也很容易参与进去。

( )10.能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的。

( )11.我希望把有困难的工作分配给我。

( )12.我喜欢尽了最大努力才能完成的工作。

( )13.如果有些事不能立刻理解,我会很快对它产生兴趣。

( )14.我会被那些我不能确定是否能成功的工作吸引。

( )15.对我来说,重要的是有困难的事情,即使无人知道也无关紧要。

( )16.我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作。

( )17.在结果不明的情况下,我担心失败。

( )18.在完成我认为是困难的任务时,我担心失败,即使别人不知道也一样。

( )19.一想到要去做那些新奇的、有困难的工作,我就感到不安。

( )20.我不喜欢那种测量我能力的场面。(www.xing528.com)

( )21.我对那些没有把握胜任的工作感到忧虑。

( )22.我不喜欢做我不知道能否完成的事,即使别人不知道也一样。

( )23.在那些测量我能力的情境中,我感到不安。

( )24.当接到需要有特定的机会才能完成的任务时,我会害怕失败。

( )25.那些看起来相当困难的事,我做的时候很担心。

( )26.我不喜欢在不熟悉的环境中工作,即使无人知道也一样。

( )27.如果有困难的工作要做,我希望不要分配给我。

( )28.我不喜欢做那些要发挥我能力的工作。

( )29.我不喜欢做那些我不知道能否胜任的工作。

( )30.当我碰到我不能立即弄懂的问题时,我会焦虑不安。

1.计分方法

问卷共30 题,有两个维度,包括:追求成功(MS)共15 题(1~15 题),避免失败(MAF)共15 题(16~30 题)。30 题全部正向计分,选“A”计1 分,选“B”计2 分,选“C”计3 分,选“D”计4 分。

表12 成就动机计分表

2.结果解释

(1)MS-MAF >0 时,成就动机强。分值越高,成就动机越高。

高分特质:有追求成功的强烈愿望;喜欢挑战性的任务,愿意为自己设置高目标;肯冒风险,喜欢尝试新事物;希望在竞争中获胜。活动过程中积极主动,愿意承担责任。只要下定决心,工作或学习即使遇到困难也会坚持到底。

(2)MS-MAF=0 时,成就动机中等,追求成功和害怕失败相当。

中等特质:有时愿意承担一定难度的任务,并能承担一定的责任。对任务的看法很大程度上受情绪的支配。在给成功与失败归因时,态度往往不稳定,情绪消极时会对自己的信念、目标有所怀疑。

(3)MS-MAF <0 时,成就动机弱。分值越低,成就动机越低。

低分特质:认为要成功,机会比努力、能力更加重要;通常不愿意面对挑战性的任务;不喜欢参加与他人竞争的活动;做事情没有明确目标,无坚定的信念;工作中可能会表现得比较保守。在集体活动中不太愿意承担责任,出现问题时,可能会喜欢抱怨他人,回避责任,听之任之。

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