幼儿户外体育活动注意问题

户外体育活动与早操活动有一定相似之处，但户外体育活动与早操活动相比，活动内容和形式灵活性更大，因此在指导时应注意：

1.保证幼儿有足够的户外活动时间。

2.提供足够的活动器械和活动内容，提供充分的自由活动机会和条件。在活动的不同时间，应注意投放新的、不同的活动器械和活动内容。

3.活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项。活动中要注意观察和了解每位幼儿的具体情况，有针对性地、灵活地加以指导，注意因人施教，做好个别教育工作。

4.启发幼儿在活动中积极思考，尤其是在小型多样的体育游戏活动中，要鼓励和引导幼儿创造多种玩法，发展幼儿活动的创造性，增进幼儿的智力。同时，应要求幼儿遵守活动规则，爱护活动器材，团结、合作，处理好同伴间的相互关系，以促进幼儿社会性和良好品德、个性的形成。活动结束时，要求幼儿整理和收拾好活动器材。

5.灵活运用多种活动和指导方式开展幼儿户外体育活动，尤其应加强对幼儿自选活动的指导，避免活动失控。为此，教师一方面应限制幼儿的不当或过分活动；另一方面还要调动那些态度消极的幼儿积极参与活动，达到锻炼身体的目的。

6.注意户外体育活动的内容与其他形式的身体锻炼活动的密切配合。

7.保证户外体育活动的安全和卫生。

知识拓展7-3

幼儿园早操安排

1.夏令时间

大班：走跑交替、徒手操、彩旗操

中班：走跑交替、游戏模仿操、徒手操

小班：走跑交替、生活模仿操、动物模仿操

2.冬令时间

大班：跑跳走交替、武术操、沙袋操

中班：跑跳走交替、运动模仿操、罐操

小班：跑跳走交替、生活模仿操、手铃操

户外体育活动安排

1.夏令时间

分散体育活动

小一班：玩拖拉玩具、球

小二班：玩平衡板、荡桥

小三班：水池玩水

中、大班区域体育活动

集体体育游戏

小一班：“小小送货员”（走）

小二班：“小熊过桥”（平衡）

小三班：“踩石过河”（平衡）

中一班：“小小驾驶员”（走、跑）

中二班：“脚趾撕纸”

中三班：“给小树浇水”

大一班：“坦克兵与投弹手”（投、爬）

大二班：“地球与树林”（走、跑）

大三班：“勇敢者道路”（各种平衡走）

2.冬令时间

分散活动

大班：区域体育活动

中班：区域体育活动

小一班：羊角球、飞镖(www.xing528.com)

小二班：圈、三靶车

小三班：攀登架、球

集体体育活动

小一班：“捉泡泡”（跑）

小二班：“小兔跳彩圈”（跳）

小三班：“小猫抓鱼”（跑、钻）

中一班：“捉尾巴”（追逐跑）

中二班：“小动物打怪兽”（投、跑）

中三班：“小刺猬背枣子”（仰翻）

大一班：“运球接力赛”（接力跑）

大二班：“取地图”（跑、钻、爬综合动作）

大三班：“跳羊角球比快”（跳跃）

例7-1

青蛙跳跳跳^[1]

活动目标

知识目标：学习双脚向前跳的基本动作。

能力目标：提高身体的协调性和灵敏性。

情感目标：让幼儿获得快乐体验，乐于遵守游戏规则。

活动准备

（1）小青蛙的成长图卡和大挂图，池塘泡沫板。

（2）小青蛙、小鸭子、小兔子头饰若干，荷叶大图卡若干。

活动过程

一、导入

角色扮演游戏（小鸭子、小兔子模仿秀）。

二、具体开展过程

设计游戏情境1——小蝌蚪找妈妈（池塘里，长满荷叶，练习各种跳跃动作和游泳动作）。

设计游戏情境2——捉害虫（设计道路障碍，跨过障碍才能捉害虫）。

活动延伸与拓展

请幼儿思考并实验，如果你是一只聪明的小青蛙，怎样才能跳得更高更远呢？

活动小结

通过本次活动锻炼，让幼儿跳跃动作得到更综合的锻炼，进一步发展幼儿身体的协同性和灵活性，让幼儿充分体验体育游戏的乐趣，更喜爱体育活动。

实践训练

（1）请以“青蛙”“松鼠”“猫”“袋鼠”“海豚”“蚂蚁”6 种可爱的动物为主题，任选一种作为设计主体，设计一份精彩的体育活动教案，要求活动环节好玩有趣，实践操作性强。

（2）改造或重新设计成人日常生活中经常接触的体育项目，完成一份崭新的活动方案，使其符合幼儿身心发展特点，提高幼儿的参与积极性。

能力训练

请从上述两类活动方案中，各任选一份优秀活动方案，以小组为单位，开展模拟课堂教学。

【注释】

[1]教师自编。