激发孩子学习潜能：认识自负及其危害

3.认识自负及其潜在危害

首先，必须承认的是，在适当范围内，自负可以激发孩子们的斗志，树立必胜的信心，坚定战胜困难的信念，使他们能勇往直前。但前提是自负必须建立在客观现实的基础上，脱离现实的自负将产生负面的效果。

自负往往会导致骄傲自满，使人丧失进取心，容易被一时的胜利冲昏头脑；自负往往使人看不到自己的弱点、缺点和错误，对事物的复杂性、曲折性缺乏认识；自负的存在严重影响人的心理健康，从而影响到人的学习和成长。

反映到考试上，自负同自卑一样，危害甚大。自卑的孩子因为缺乏信心，总是不能在高考中取得好成绩，而自负的孩子则因为骄傲自大，在高考时往往因粗心大意犯错而遗憾终生。(www.xing528.com)

谦虚使人进步，骄傲使人落后，这是众所周知的道理。过分自负对孩子的发展将带来十分消极的影响。自负者往往自视过高，他们很少关心别人，与他人关系疏远，不愿意主动和其他人交流。他们通常看不起别人，总认为自己比别人强很多，往往好高骛远，不切实际。另外，自负心理还容易使儿童意志脆弱，经不起挫折和打击。例如，有一个少年歌手去国外演出，因为过于紧张，不小心唱跑了调。这位少年歌手初露头角时一帆风顺，习惯于掌声、鲜花、奖牌，对挫折的心理承受力太弱，一旦在国外演出失败，便失去心理平衡，结果以自杀告终。可以这么说：自负心理是他自杀的重要因素之一。自负的孩子为自己制定过高的目标，承担无法完成的任务，比其他孩子更加容易遭受失败的体验。最后，他们往往也更容易与外界形成某种隔膜，心胸变得狭窄。

自负的孩子情绪也不稳定，当人们不去理睬他们时，他们就会感到沮丧；当他们遭到失败和挫折时，又会从骄傲走向悲观、自卑和自暴自弃，否定自己的一切，觉得自己什么都不如别人。其实，自负与自卑相似，都是源于对自己的不正确认识，不同的是，自负者是过高地评价自己，他们仿佛通过放大镜来看自己的长处，甚至视缺点为优点，而在看别人时，则总是容易贬低他人的优点，夸大对方的不足。

当然，自负的孩子也许能取得一定的成绩，但往往没有远大理想和志向，而只满足于眼前取得的成绩。而且，他们看不到别人的成绩，只会“坐井观天”。他们还很难和同学们友好相处，因为他们不能做到平等相待，总是以高人一等的态度对待人或喜欢指挥别人。