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儿童节自由狂欢节:小学生分类作文3年级基础提升

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:◆山西陈柄舟要过儿童节了!班主任贺老师先说了一些假期出外玩耍时的安全注意事项,接下来就是重点了。我不敢相信自己的耳朵,直到看见贺老师向门外走去,大家才反应过来。今天是儿童节,也是自由节、狂欢节!心得共享本文并不是从“正面”,而是从“侧面”,即儿童节正式开始之前的“前奏”和“预热”来表现自己对儿童节的期待。全文的叙述重点是老师对布置作业的意外决定,这一决定正是后来“自由”与“狂欢”的导火索。

儿童节自由狂欢节:小学生分类作文3年级基础提升

◆山西 陈柄舟

要过儿童节了!我抑制不住兴奋的心情,在床上翻来覆去睡不着觉,心里默默地数着时间,盼着节日快点儿来……

“丁零零……”闹铃声让我梦想成真。“六一”真的来了!我一反常态,一下子从床上蹦起来。以最快的速度洗漱完毕,兴高采烈地来到学校。照例要举行庆“六一”大会,照例有很多领导要讲话,所以我提前就带了几本爱看的书,一坐下就看起书来。不知不觉地,上午就过去了。

散会后,我们回到教室。班主任贺老师先说了一些假期出外玩耍时的安全注意事项,接下来就是重点了。只听贺老师说:“现在……”大家都屏住了呼吸,知道老师要布置作业了。同桌壮起胆子说:“老师,今天能不能少布置些作业?”老师瞪了他一眼,说:“好了,现在——”我紧张得握笔的手都抖起来了,老天保佑作业少点呀!老师终于把话说完了:“把椅子放到桌子上,回家!”

什么?我不敢相信自己的耳朵,直到看见贺老师向门外走去,大家才反应过来。班里顿时欢呼声一片,真是震耳欲聋——自由的三天!没有任何作业!同桌发疯似的唱道:“老师老师我爱你……”调皮鬼们更是欣喜若狂,乐不可支(乐不可支:快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点),有人甚至翻起了筋斗,竖起了蜻蜓……我跟好友一起使劲拍手,一边拍一边大叫:“真是爽歪歪!”

欢呼完毕,我开始盘算下午玩的事。一出教室,同学们就你一言我一语地讨论了起来:“下午我要与刘某某去游泳!”“我和王某某、毛某某要去迎泽公园狂玩儿!”……大家都被这突如其来的惊喜包围了。(www.xing528.com)

中午吃完饭,我骑上自行车,呼朋引伴去闲逛。天还是那样蓝,树还是那样绿,我的心情十分愉快。

今天是儿童节,也是自由节、狂欢节

心得共享

本文并不是从“正面”,而是从“侧面”,即儿童节正式开始之前的“前奏”和“预热”来表现自己对儿童节的期待。这是个很独特的视角。全文的叙述重点是老师对布置作业的意外决定,这一决定正是后来“自由”与“狂欢”的导火索。

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