高校图书馆：教育职能与情报职能的创新与应用

高校图书馆是高校文化发展事业的一部分，它的一般特征是社会文化系统，它还具有教育性、示范性、独立性、开放性、差异性等特征。下面分别介绍这些属性。

（一）教育性

高校图书馆是高校教育建设中的基础设施，最为突出的特点是具有教育性。普通高等学校是培养国家高水平人才的教育机构，高校培育的学生是为国家各行各业提供具有各种专业知识的人才。这是区别于其他社会文化系统的特点之一。《普通高等学校图书馆规程》明确规定：高校图书馆具有教育职能和情报职能。高校图书馆办馆的理念主要是：管书育人、教书育人、科研育人、服务育人、环境育人等。

（二）示范性

高校图书馆的示范作用主要体现在它能够及时地反馈和整理当今世界的最新理论研究成果、科学技术的实践创新研究成果。然后通过层层筛选和过滤把这些理论研究成果提供给高校师生使用。高校图书馆提供了最新全面的信息资源，体现了人文道德的培育环境，对高校师生具有示范作用。

（三）独立性(www.xing528.com)

高校图书馆的独立性不仅是指具有特定的文化创造的主体环境，还指具有特定的文化创造方式和记录文化成果的手段，而且高校图书馆的独立性还体现在与社会文化系统、其他文化系统的交流过程中。与此同时，高校图书馆还自己成立了系统，它有自己不一样的组织形式、存在方式和历史渊源，以及特定的演化和继承规律。

（四）开放性

随着科学技术的发展，为了适应时代发展的需要，高校图书馆广泛开展了国际文化交流与合作。促进高校图书馆的良性发展，主要坚持继承我国传统文化为主；同时还要有长远的战略眼光和宽广的胸怀，博采众长，吸收、消化外来的先进文化，在原来的文化体系基础之上形成了新的文化体系，势必要与各种文化形态和价值观念相矛盾。在保留本国文化传统的基础上，对于其他不一样的先进文化也要大胆地选择，利用超前的思想和文化，创造性地加以改进利用，以便适合当前中国文化所需的体系。

（五）差异性

差异性存在的原因主要是由于学校所处的地域、专业、类型的不同，在图书馆的管理制度和管理理念上也存在着不一样，因此，不同学校之间的文化存在着差异性。不同的高校图书馆有着不同的高校特色，每个高校文化人性和文化生命力对高校图书馆有着自己独特的诠释。高校图书馆有自己独特的个性，这种个性化的文化体现了高校图书馆存在的差异性。