绩效管理模式：解决图书馆问题，促进员工发展

高等院校图书馆的发展和运行需要科学的绩效管理模式，只有这样才能在快速发展变化的信息化时代中，拥有强大的发展动力和充足的发展空间。

（一）绩效管理模式促进了高校图书馆管理水平的提高

通过实践可以看出，绩效管理可以有效地提高原有绩效水平，使高校图书馆的管理模式符合科学发展观，充分体现人性化管理，实现图书馆发展的长远性和协调性，从而推动整体效益的上升。同时，对传统管理方法中官本位主体的改变，加强了馆员与领导工作间的互动和交流，建立起馆员和领导的和谐的、建设性的、有效的、密切的合作。因此，绩效管理模式的实施是高校人事制度变革的需要，在强化图书馆管理、建设和影响力的同时，也对馆员的素质、知识、业务起到了提升作用；也是高校党风和政风变革的需要，可以促使实事求是、认认真真的工作作风，形成有特色的校园文化。

（二）科学化运作绩效管理模式让高职院校图书馆管理组织结构有效地适应新发展需要

社会是不断发展的，而信息技术、网络现代化的发展促使图书馆原有的结构必须变更，管理者的管理理念和采取措施也要有所变化。例如，在管理模式中可以将馆员放于主体地位，让其树立起主人翁的管理意识；给他们更多的工作指导与支持，这样他们就能够对于各种的事件、突发状况进行快速、圆满地处理；提高工作积极性使馆员全身心的投入，从而获得读者的称赞和工作的自豪感。只有建立有效的绩效管理模式，才能实现这样的成效；只有模式建立得更科学更有效，才能让图书馆结构更合理，组织更有力。

（三）科学的绩效管理模式可以加强馆员沟通、减少矛盾冲突(www.xing528.com)

图书管理工作中存在管理者和馆员间的摩擦或是馆员之间的矛盾，是非常正常的现象，关键是要及时地处理矛盾和消灭摩擦。由于在过去的传统管理体系下，高校图书馆的领导职位是校方直接委派的，领导工作重心会以上级满意为标准，对图书馆的发展和业务前景很少考虑。因此，在出现矛盾和摩擦的时候不能及时地进行解决，往往会采用和稀泥的方法让事情越来越混乱。但在现代科学绩效管理模式下，领导者的责任就是发现问题、解决问题、改进工作、帮助馆员团结互助，并让管理中存在的矛盾和摩擦有最好的解决途径。

（三）科学绩效管理模式的推行可以节省管理者的精力和时间

科学的绩效管理可以让馆员知道自己的目的任务是什么，知道如何做出正确的决策，知道工作效果应该是什么样的，也知道何时需要虚心接受领导的指导。通过领导对馆员的知识或行为指导，可以帮助员工更好地进行自我调整，减少职责管理中的误会；通过耐心的指导，可以让图书馆管理员明白自己工作中错误的地方和工作效率低的原因，从细节上找到成功的有效的工作方法，避免错误带来的后果。同时领导也可以从各种细小的管理事务中解放出来，有更多的时间研究更深层的东西。这种绩效管理模式可以让领导和馆员都明确自己职责所在，并将在今后的工作和处理问题中非常的高效而且融洽，也表明科学绩效管理是有效防止、解决问题的最好途径之一。

（四）绩效管理模式能加强图书馆职工的学习意识，谋求更好的发展空间

在过去落后的观念中，大多数人普遍认为图书馆工作是一个安逸、没有压力、没有要求的职位，甚至有人认为是混日子、养老的职位。随着绩效管理的科学运作，原有的旧观念和拖沓的管理现象彻底消失，图书馆职工通过对绩效管理条例的学习和认知，会给自己确定日常的工作目标、工作任务，以及要达到绩效管理中的何种工作奖励。为了达到既定的目标、任务，职工就会自发的提高自己的学习能力、业务能力，自觉学习新知识、新业务、新技术，在顺利完成工作任务的同时，自身也有了更多的发展空间。因此，科学有效的绩效管理模式是促使馆员发展进步的有效人力资本投资。