提升儿童表达力，促进人际交往

没有谁天生就很会说话，擅长与人交流。大多数婴儿从呱呱坠地开始，都要等到一岁多之后，才渐渐地学会说话，从最开始一两个字词地往外蹦话，到后来能够流畅而又连贯地说出整句话或者整段话。

很多父母会抱怨孩子的语言表达能力差，但是每天下班回到家之后，他们只会捧着手机坐在沙发上刷屏，而完全没有想到孩子需要更加用心的陪伴。到了周末，父母也会各忙各的，爸爸或者去运动或者在家里看电影，而妈妈则忙着加班，就这样把孩子交给老人带养。大多数孩子都是由老人带大的，所谓隔代亲，其实也会给孩子的成长带来困惑。

归根结底，老人不能取代父母在孩子成长过程中的角色，而父母也不可能取代同龄的伙伴在孩子成长过程中的角色。要想一个孩子健康快乐地成长，除了要满足他们吃喝拉撒的基本需求，更需要给予他们精神上的富足养分。合格的父母除了用心陪伴孩子之外，也会给予孩子更多的机会与同龄人相处。明智的父母还会有意识地带着孩子去拜访亲朋好友，让孩子有机会与不同的人相处，增长见识，也更加乐观开朗。总而言之，父母作为孩子的监护者和陪伴者，无须对孩子的一切行为都横加干涉和约束。越是被父母管教太多的孩子，越是表现出木讷的特性，甚至出现害羞、怕生等行为。对于孩子而言，这样自我封闭的行为，对于人生都是没有任何好处的。孩子如果经常见人说话，无形中就会拥有驾驭语言的能力，也知道要根据不同的说话对象进行不同的表达。这样一来，孩子的语言表达能力自然大幅度提高。

琳琳是个非常内向羞涩的女孩，总是害羞胆小，不敢与他人说话。琳琳还很闭塞，不愿意与其他小朋友玩耍，唯独能与邻居琪琪玩到一起去。所以每到周末的时候，琳琳的爸爸妈妈都会主动邀请琪琪来家里玩，也算是陪伴琳琳。

一天，琪琪特别想玩老鹰抓小鸡的游戏，因而来到琳琳家里之后，就向琳琳提议：“琳琳，我们玩老鹰抓小鸡的游戏，你当老鹰，我当小鸡，好不好？”显然，对于琪琪的这个提议，琳琳不是很满意，只见她接二连三地摇头，不愿意回答琪琪。看到琳琳的样子，琪琪以为琳琳不想当老鹰，因而说：“那么，你当小鸡，我当老鹰抓你，好吗？”琳琳还是不停地摇头。琪琪着急了，索性说：“你到底想玩不想玩啊？如果你不想玩，那我就回家了！”说完，琪琪就头也不回地走了。看到琪琪走了，琳琳伤心地哭起来。渐渐地，琪琪也不愿意和琳琳一起玩耍了，她和其他那些性格开朗的小朋友玩得不亦乐乎，很快就把琳琳抛之脑后了。(www.xing528.com)

琳琳不爱说话，而且也不能勇敢地表达自己，才使得脾气急躁的琪琪失去耐心，不愿意继续陪伴她一起玩耍。琳琳的这种行为绝不可以忽视，这不是年纪小、性格腼腆导致的，而是因为缺乏与人打交道的经验，所以在人际交往中非常被动。长此以往，琳琳不但与外界缺乏交流，也会导致自己成为孤家寡人，身边没有朋友。

如今，很多孩子都是独生子女，习惯了独来独往。不管是好吃的还是好喝的，他们统统据为己有，也不管是玩什么，他们都没有陪伴。渐渐地，孩子的内心就会越来越封闭。尤其是很多父母平常忙于工作，即使到了周末也不愿意陪着孩子和同龄人接触，导致孩子的成长受到阻碍，变得越来越艰难。

每个人都是社会的一员，每个人都需要生活在人群之中，与他人保持接触，才能在此过程中接收到来自外界的讯息，同时发出自己的讯息。否则，孩子一旦习惯了闭塞，就会变得越来越“懒惰”，根本不愿意主动与他人交流。可想而知，这样的情况下，孩子的语言表达能力如何得以提升呢？孩子的成长离不开父母的用心陪伴，为了帮助孩子提升语言表达能力，父母要给孩子提供与人相处和交流的机会，即使没有机会，也要创造机会。其次，父母还要引导孩子形成正确的心态，即让孩子意识到一个人不可能赢得所有人的喜爱，所以即使他们在人际交往中遇到不喜欢的人，也完全是正常现象。需要注意的是，父母还需要告诉孩子，与人相处不要一味地凭着喜恶，而是要更加宽容，也要做到理智忍让。

还有些父母尤其喜欢干涉孩子的人际交往，总是对于孩子应该与谁相处或者交往指手画脚。这是父母不信任孩子的表现，也会导致孩子怀疑自己，甚至否定自己。记住，孩子不是父母的附属品，为了让孩子形成主见，选择志趣相投的朋友相处，父母不应该干涉孩子与人相处。父母也许会教会孩子很多，但是对于各种感受和体验，父母是无法替代孩子去经历的。当然，为了让孩子善于交往，父母还可以采取游戏的方法，与孩子分别扮演不同的角色，从而模拟真实的交往情境。所谓熟能生巧，当孩子在游戏中能够做到熟练地与人相处，那么相信孩子真正的人际交往能力和语言表达能力也会有大幅度的提升。