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如何提升儿童表达力及其分析

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:在老师讲述规则的时候,周周听得很认真,但是却没有听明白老师所说的规则。等到对方小组的第一个人已经圆满完成任务,周周因为紧张,才完成了一半的任务。周周委屈得哭起来,老师也语重心长地说:“周周,下次再遇到没有听清楚规则的事情,一定要第一时间就询问老师或者相关的工作人员,否则你都等到比赛结束了,再来懊悔,还有什么用呢?”

如何提升儿童表达力及其分析

体育课上,老师把班级同学分成两个小组,并且要求两个小组进行一项竞技运动。在老师讲述规则的时候,周周听得很认真,但是却没有听明白老师所说的规则。因为害怕老师厌烦,周周不敢问老师具体的规则与要求,而是硬着头皮上场了。最糟糕的是,周周是他们组内第一个上场的,这也就意味着如果周周比赛失利,将会给全组都开一个不好的头,导致全组都会落后。果不其然,因为周周把规则搞错了,只好又重新开始,由此耽误了很多时间。等到对方小组的第一个人已经圆满完成任务,周周因为紧张,才完成了一半的任务。全组同学都很生气,因为后来的人即使非常非常努力,也未必能够挽回因为周周的延误所造成的失误。

比赛结束,周周小组毫无悬念地失败了,小组成员都抱怨周周,周周小声为自己辩解:“我没有听明白规矩,我不是故意的。”小组的一个成员说:“你没有听明白规矩,为何不在比赛开始前再问老师呢!你就是故意的。”周周委屈得哭起来,老师也语重心长地说:“周周,下次再遇到没有听清楚规则的事情,一定要第一时间就询问老师或者相关的工作人员,否则你都等到比赛结束了,再来懊悔,还有什么用呢?”周周点点头,说:“我下次会提前问的,对不起大家了。”

大多数孩子因为年龄导致身心发展处于限制之中,在这种情况下,他们很容易粗心马虎,也常常无法完全集中注意力。在人际交流的过程中,孩子很容易因为一时分心,没有听清楚或者没听明白别人的话,在这种情况下,应该如何做呢?有的孩子比较胆小,对于没有听清楚的问题,他们选择沉默,就这样继续不清楚下去。而有的孩子比较胆大,在遇到没听清楚或者不懂的问题时,第一时间就询问说话的人,希望对方能够复述一遍。当真正听不懂对方的意思时,他们还会请求对方解释。这样一来,他们才能更清楚明白,也才能让自己与他人的交流毫无障碍。(www.xing528.com)

遇到听不明白的问题,不懂装懂是最糟糕的选择,这是因为不懂装懂的人往往既欺骗了自己,也导致自己根本无法按照他人所希望的那样去完成任务。如此一来,没有完成任务的结果就是被批评,到时候再解释自己没有听明白要求,可就为时晚矣了。明智的父母当发现孩子有不懂装懂的倾向时,一定要引导孩子第一时间把不明白的问题问清楚,探究到底,这样才有助于孩子彻底了解问题,也才有助于孩子更好地完成任务。总而言之,一时的听不明白带来的是严重的后果,父母也要为孩子树立好榜样,帮助孩子养成凡事寻根究底的好习惯。

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