二十年后的家乡：同步作文·五年级·上的佳作一

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又二十年了。我已由一个穿着开裆裤的野小子摇身一变，成了某空军部队的一名上校。

点明时间，紧扣题目中的“二十年后”。

一天，一个战友回老家探亲归来，和我们津津有味地聊着家乡的变化，我的思绪被扯乱了。在我的记忆里，故乡有一条条土路，一座座简陋的土屋零零散散地立在地面上，一下雨，到处都是泥沟……我在心里一遍又一遍地问：“我的家乡，如今的你是什么样子呢？”我要回去看一看！

探亲的申请批下来了，我搭上回乡的飞机。下了飞机，到了魂牵梦萦的家乡，我惊呆了！一条条空中通车道、海底通车道、地下通车道纵横交织，一座座别致的三角形“金屋”错落有致地分布在马路两边……

介绍二十年后家乡的交通和住房情况，想象新奇。

这时，一个机器人交警走上前来，它热情地和我交谈。它说：“你看这些房子，就是一位‘海龟’的奇思妙想，他利用三角形的稳定性这一特性，把房屋设计成三角形形状。不管是台风还是大地震，这些房子都不会倒塌。”我惊呆了，多么奇妙的房子啊，我真想马上进去住一住，也许里面会更神奇呢！

作者的想象建立在科学技术的基础上，可见作者知识的广泛。(www.xing528.com)

“哈哈！”机器人的笑声拉回了我的思绪，它说：“为了交通更方便，现在每家几乎都有SPT特殊私人通道。”“SPT私人通道？”我好奇地问道。它微笑着解释说：“车想开到哪儿，司机只需要在系统里输入地址，SPT 特殊私人通道就会查找到最近的路线，然后，车前会有一个类似于停车场的通道，沿着通道直走，出口就是你要去的地方。这是一种由电、电子芯片、磁等物质作为中心系统的车道。说白了，它就是一种透明车道，能在任何街道的任何地方通车……”机器人滔滔不绝地介绍着。

对话描写还是建立在作者广博的知识面上，想象具有一定的合理性。

我在放飞的思绪里迷了路，就连机器人什么时候离开的我都不知道。二十年啦，我亲爱的家乡，你的变化可真大呀！

精彩结尾，照应开头，使习作结构完整。

构思：小作者紧扣主题“二十年后的家乡”来安排材料，突出了“变”。首先，“我”的身份变了，由“一个穿着开裆裤的野小子”成了“某空军部队的一名上校”。军人更思乡，“我”从与战友的聊天中萌发了“回乡”的念头，构思合理。其次，家乡变了，由以前的“简陋的土屋”“泥沟”成了“别致的三角形‘金屋’”“空中通车道”等，家乡二十年来的变化跃然纸上。且习作想象丰富、大胆，前后呼应，结构完整。

语言：习作语言生动富有童心，符合孩子的特点，且多运用语言描写，在具体的对话中将家乡的变化表现了出来。