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大学生阅读推广成果公布

时间:2023-07-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:阅读之星的界定各院校标准不同,有的以年度借阅量进行排行,有的以专业图书借阅量进行排行,有的综合了年度借阅量与专业图书借阅量进行综合性考量。用新闻公告方式发布南京师范大学“2010年度图书借阅排行榜”是活动内容之一。在进行阅读之星评比的同时,对于“书香班级”的评选与“年度借阅排行榜”也会同时公布。

大学生阅读推广成果公布

读书,可以汲取丰富的知识,开阔大学生的视野;读书,能够引导学子们明理,学会如何做人。在书的世界里,大学生可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的河山;可以知晓文史典籍,品读诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽;更可以掌握现代化知识,用智慧架起梦想的翅膀。

为了进一步丰富和繁荣校园文化,营造书香校园的读书氛围,传承优秀的读书风尚,高等学校图书馆在每年“读书月”期间,基本上都会进行“阅读之星”的评选活动。

阅读之星的界定各院校标准不同,有的以年度借阅量进行排行,有的以专业图书借阅量进行排行,有的综合了年度借阅量与专业图书借阅量进行综合性考量。不论哪一种评判标准,其出发点都是一样的:通过“阅读之星”的示范带动作用,引导更多的大学生进行阅读活动。在实际操作的过程中,不少院校对于获得“阅读之星”称号的师生均有提交阅读心得或读书笔记的要求,并将这些阅读心得和读书笔记公开展示,以达到推广阅读的效果。

案例一

武汉大学图书馆在2013年6月面向2013届本科毕业生进行了“十大借阅之星”的评选活动。评选依据为图书馆集成管理系统中2013届本科毕业生四年来的借书总量。根据统计,四年来借书量超过420册的十位同学当选为“十大借阅之星”,其中第一名的借书量更是高达531册。这10位勤于阅读的同学都有着不错的毕业去向。

为方便广大同学向“十大借阅之星”学习,图书馆请10位获奖同学撰写了阅读心得并各自推荐了20本图书。以此为主要内容制作了精美的海报在流通部宣传栏和图书馆大厅巨幅电子屏上展出,同时在图书馆微博中发布。

评选结果一经展出,即引起热烈反响。宣传栏前和巨幅电子屏前常有同学驻足观看,图书馆微博上转发和评论量短时间内突破300条。有同学留言说评选结果展出后不久,10位同学推荐的书目就变得非常抢手,已经很难借到,并大赞榜样的力量是无穷的,评选活动传递了满满的正能量。

案例二

西安航空学院图书馆的阅读之星评选采用了候选人差额评选的方式。2013年度,根据图书馆集成管理系统中2012年8月31日至2013年8月31日期间的借阅量统计,选取排位在前40名的学生读者,并将名单公布,作为年度“阅读之星”的评选候选人。这40位候选人需要向图书馆提交一份500~800字的读书心得,图书馆将根据读书心得,对这40位候选者进行综合评价,最终评选出20位年度“阅读之星”,并给予表彰与奖励。

案例三

河海大学图书馆2013年度的“读书之星”评选面向全校本科生与研究生(除2013级新生)。设定了以下的评选条件:

(1)高效利用图书馆,年借阅量达到一定的数量,鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补、文理兼容的阅读习惯。

(2)学习成绩优良。

(3)品行端庄,师生反映良好,积极参与社会实践活动。

(4)积极参加2013年“读书月”活动,要求至少参加征文评比和摄影比赛之一。

(5)模范使用图书馆。

图书馆向各个学院分配了指标,由学院负责推荐出同时符合评选条件(1)、(4)、(5)的候选人,报图书馆办公室。由图书馆组织专家委员会进行评审并公示,最终确定“读书之星”的名单。

图书馆对当选的“读书之星”除了颁发奖状与奖品之外,还以多种方式对“读书之星”进行风采展示,以达到宣传模范榜样,树立先进典型,带动阅读风潮的目的。

以上三个案例对于“阅读之星”的评选过程及评选条件虽然有所不同,但都会对“阅读之星”获得者进行展示,有的是对他们的书评读后感进行公开展示,有的是对他们个人的一种展示,无论哪一种,都是积极宣传,树立榜样形象的做法,在大学生群体里比较容易产生共鸣,从而达到推动阅读的最终目的。

南京师范大学曾在阅读之星排行榜中发现了一位充满正能量的阅读“达人”,而这位“达人”还有着催人泪下的读书故事。

2011年4月23日是第16个“世界读书日”,以“引领读书热潮 营造书香校园”为主题的南京师范大学图书馆首届读书节按计划如期拉开帷幕。用新闻公告方式发布南京师范大学“2010年度图书借阅排行榜”是活动内容之一。排行榜发布后,在校园内引起了师生的广泛关注。短短3天时间,网页的点击率超过了1500次。排行榜最引人关注的是借阅册次最高的文学院本科生吕达同学,她在一年中借阅图书达到620册次。为了作深入了解,馆员从系统中调阅了她的年度借书清单,没有想到的是,竟然都是其学科专业书和课程参考书。大一至大三,她所借的1328册图书也多是文学专业方面的书籍。对于借阅冠军,大家一般会用流行语“达人”来称呼。由于好奇她有着怎样的成长经历,馆员通过网络对她进行了全面搜索与了解,意外发现她居然有着一段令人心碎的生活经历和感人的读书故事。她是一位来自特困家庭的孩子;是媒体竞相报道的“带着盲母上南京师范大学”的主人公;是2010年山东卫视在全国发起的“中国十大孝子”评选活动候选人之一。为了激励更多的学子向她学习,馆员在图书馆和学校层面作了相关宣传报道。南京的多家主力媒体也从这些新闻中挖掘线索,进行了更深入的采访报道。南京《现代快报》2011年4月23日版的标题是“四年前带盲母来南京师范大学上学,在学校一年借阅图书620本”——她是吕达,“借书狂人”。吕达说自己特别沉迷于书页翻过的声音,最动听,让人感觉微醉。她最爱诗歌艺术和画册。

这样一个充满了正能量的故事和故事的主人公来源于学生,在学生群中的号召力与影响力是非常大的,图书馆应抓住这样的典型人物在校园内进行大力的宣传,传递正能量,树立学习的榜样,并以榜样为例,来正确引导大学生培养良好的阅读习惯。

在进行阅读之星评比的同时,对于“书香班级”的评选与“年度借阅排行榜”也会同时公布。“书香班级”的评选除了要看全班同学的总借阅量,还要综合班级人均借阅量及专业图书借阅比重等多种指标,因此,“书香班级”评选更能够反映出以班级为单位的阅读情况。

苏州卫生职业技术学院图书馆于2006年起在全校范围内进行书香班级的评选,首届书香班级评比标准与实施细则如下:

书香班级评比标准

一、参加学院首届书香班级评比的班级必须符合以下两个条件:

1.每班必须有2名图书馆读者俱乐部成员。

2.每班必须提交3篇以上(包括3篇)《阅读与我》的主题征文。

二、本次书香班级评比由校信息中心和校团委共同组织,具体实施如下:

1.以班级为单位,统计学生借书量,即“班级借书总量/班级人数”,该项评分占评比的20%。

2.以班级为单位,专业书(非I、J、K类图书)所占比例,即“班级专业书借书总量/班级总借书量”,该项评分占评比的40%。

3.班级在12月10日之前必须出一期“阅读,让我们快乐成长”的主题黑板报,该项评分占评比的20%。

4.班级选送的阅读节征文数量及质量,该项评分占评比的20%。

5.黑板报和征文的质量审定由校团委组织评审小组评审。

6.最终结果由组委会审核通过后宣布。

根据上述评比标准,组委会于2006年12月底公布了评选出的18个“书香班级”名单。

2007年4月,学院发布了《关于加强培养学生自主学习能力的实施方案》(苏卫院办[2007]25号)文件,对大学生提出了阅读的具体量化指标,并将这些指标与校团委学生处评奖评优结合起来,与教务处的成绩管理结合起来,从一定程度上推动了学生阅读的积极性与主动性。

2008年4月,学院又对《关于加强培养学生自主学习能力的实施方案》进行了细节上的修订,对大学生阅读的量化指标以及书香班级的评定标准做了进一步的细化,并根据该方案进行书香班级的月度评比,一学期中达标3次的班级才有资格进行年度书香班级的总评比。

《关于加强培养学生自主学习能力的实施方案》修改细则

为了进一步加强我院对学生自主学习能力、获取信息能力的培养,提高学生的人文素养和专业素质,根据2007年4月25日制定《关于加强培养学生自主学习能力的实施方案》,结合一年的工作实践,对生均借书的指标和书香班级的评定标准及专业书的划分作如下修正:

一、指标要求

要求学生年生均外借图书30册以上,其中专业图书外借20册以上,即学生月均外借图书3.3册以上,其中专业图书外借达2.2册以上。数据以学生在学院图书馆所借图书为统计依据。

二、月达标班级评定及“书香班级”评定

1.借阅量月达标班级评定:

(1)学生多读书并能认真读好书,班级学生月均借书量不少于3.3册,其中专业书不少于2.2册。

(2)当出现“现借现还”等违规行为,取消该违规学生所在班级当月评定。

(3)每月5日前由图书馆公布上月借阅量达标班级。

2.“书香班级”评定:

(1)书香班级在借阅量月达标班级基础上评定,每学期评定一次,评比的数量占在院班级总数的40%。

(2)一学期中获得三次达标班级,有资格参加书香班级评比。

(3)在达标基础上,根据各班级完成“学习心得”或“专业综述”等情况进行评定。

(4)获得书香班级后,统一颁发流动红旗。

三、根据学院现有专业的设置,专业及相关类图书标准确定如下:

B、哲学、心理学     O、数理科学化学

C、社会科学总论     Q、生物科学

D、政治法律      R、医药卫生类

F、经济会计学     S、农业科学

G、文化科学、教育体育 T、工业技术、TP3计算机

H、语言、文字      X、环境科学、安全科学

N、自然科学总论    (共十三类)

图书馆

二〇〇八年四月十八日

苏州卫生职业技术学院图书馆对“阅读之星”与“书香班级”的评比制定了比较完善的评审制度,使得整个评比工作有据可依,而且可以做到公开公正。同时,将评比结果与学生处、校团委的评优评奖挂钩,有效地督促了大学生自觉自愿地进行阅读。由于这项活动已经上升到了学院的高度,由学院办公室下发了红头文件,在一定程度上拔高了图书馆的威信度,使大学生对于图书馆主办的活动能够更加重视并积极参与其中,从而达到预期的活动效果。

“书香班级”作为一项集体荣誉,对于大学生而言比个人荣誉更有吸引力。这对于在班级内营造阅读氛围、促进大学生自主阅读有着非常积极的实践意义。

“年度借阅排行榜”是根据年度图书外借量的高低进行排序而形成的。年度借阅排行榜能够直观反映出本年度大学生的阅读倾向与阅读热点,能够折射出本年度的时事热点,是分析大学生阅读兴趣点的一项重要参考资料。

下面以5所知名大学2012年度的借阅排行榜为例,通过对这些书目进行分析能够发现这5所学校学生的阅读兴趣点,对这5所学校的校园文化建设情况也能够窥见一斑。

复旦大学

1科学的结构            内格尔

2科学哲学             罗森堡

3柏杨白话版资治通鉴        司马光

4系统自然观            栾玉广

5科技史与当代科技         刘青泉

6科学哲学             刘大椿

7王小波全集            王小波

8微积分学教程           菲赫金哥尔茨

9费恩曼物理学讲义         费恩曼

10Б.П.吉米多维奇数学分析习题全解 廖良文

11数学分析习题全解指南       陈纪修

12理论力学             朱照宣

13数学分析             陈纪修

14基础有机化学           邢其毅

15组织病理学彩色图谱        郭慕依

16生物化学             王镜岩

17世界文明史            杜兰特

18实用人体解剖学彩色图谱      李瑞祥

19数学分析习题集题解        吉米多维奇

20平凡的世界            路遥

中国科学技术大学

1电磁学千题解            张之翔

2数学物理方法学习指导        姚端正

3电磁学与电动力学          刘金英等(www.xing528.com)

4数学物理方法解题指导        胡嗣柱

5数学分析习题集题解.五.2版     Б.П.吉米多维奇(Б.П.Демидович)

6电动力学题解            林璇英,张之翔

7原子物理学.3版           杨福家

8数学分析习题集题解.四.2版     Б.П.吉米多维奇(Б.П.Демидович)

9线性代数解题方法技巧归纳.2版    毛纲源

10固体物理基础            阎守胜

11有机化学习题与解答         伍越寰

12电动力学题解.第2版         林璇英,张之翔

13光学.上册             赵凯华,钟锡华

14力学习题与解答           舒幼生

15力学.第2版             郑永令,贾起民,方小敏

16固体物理及物理量测量        林鸿生,章世玲

17生物化学.上册.第3版        王镜岩,朱圣庚,徐长法

18薄膜生长              吴自勤,王兵

19固体物理学             黄昆

复旦大学是一所有着一百多年历史的国内名牌综合性研究型高校,拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等10个学科门类。学校图书馆有馆藏文献519万册,年订购中西文纸本期刊7000余种,可使用的电子图书近200万种、中西文全文电子期刊近3.5万余种,各类数据库近300种。

中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。学校图书馆拥有实体馆藏中外文书刊共计220万册,拥有中外文电子图书300万册,中外文电子期刊38000种,国际硕士、博士学位论文30万份。

从这两所学校2012年度的借阅排行榜可以看出,两校的专业类书籍的借阅量明显高于文学类图书。

复旦大学排行榜前20种图书中仅有两种是文学书籍,有关数理化等工科学习的参考资料就有15种之多。由此可以看出,复旦大学的学生在专业学习方面拥有比较强的自我学习能力,学术科研能力比较高。由此也能够看出复旦大学在长期的校园文化建设中已经形成了“刻苦、严谨、求实、创新”的学风。

中国科学技术大学排行榜中没有文学类书籍,全部是专业类教学参考书,而且以习题集为主,由此可见,中国科学技术大学对于学生的基础理论学习要求非常严格,学生必须通过对基础学科认真扎实的学习才能够夯实基础,这与中国科学技术大学“红专并进,理工交融”的校风十分吻合。

北京大学

1明朝那些事儿           当年明月

2读库               张立宪

3马克思恩格斯全集         马克思

4鹿鼎记              金庸

5盗墓笔记             南派三叔

6 Norton anthology of English literature/Abrams,M.H.(Meyer Howard),136

7藏地密码             何马

8天龙八部             金庸

9倚天屠龙记            金庸

10朗文外研社新概念英语       亚历山大

11经典电动力学           杰克逊

12比较               吴敬琏

13语言学论丛            北京大学

14王小波全集            王小波

15约翰·克利斯朵夫         罗曼·罗兰

16 Norton anthology of American literature/Baym,Nina

17鲁迅全集             鲁迅

18费曼物理学讲义          费曼

19数学分析习题集题解        费定晖

20沧海               凤歌

上海交通大学

1盗墓笔记             南派三叔

2明朝那些事儿           当年明月

3明朝那些事儿(朱元璋卷)     当年明月

4平凡的世界            路遥

5王小波全集            王小波

6天龙八部             金庸

7材料热力学            江伯鸿

8数学分析习题集题解        吉米多维

9射雕英雄传            金庸

10高等数学            同济大学

11笑傲江湖            金庸

12高等代数简明教程 蓝以中

13材料科学基础          胡赓祥

14冰与火之歌           马丁

15藏地密码            何马

16 Fortran 95程序设计      彭国伦

17庆余年             猫腻

18鹿鼎记             金庸

19苏菲的世界           戈德尔

20寻秦记             黄易

台湾清华大学”:

1沈从文全集           沈从文

2猎命师传奇           九把刀

3盗墓笔记            南派三叔

4六弦百货店           麦书编辑部

5鹿鼎记             金庸

6龙族              江南

7武道狂之诗           乔靖夫

8费曼物理学讲义Ⅱ电磁与物质   理查德·费曼

9神雕侠侣            金良

10全宋文

11禁咒师             SEBA蝴蝶

12天龙八部            金庸

13中国绘画全集

14数学分析教程

15笑傲江湖            金庸

16 1Q84             村上春树

17射雕英雄传           金庸

18天龙八部            金庸

19(明刊本)夷门广牍       周履靖

20笑傲江湖            金庸

北京大学是中国第一所国立综合性大学,是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,是中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地。现在,北京大学已经成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。

上海交通大学也是一所国内老牌的高等学府,是国家教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。目前,已经发展成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名的大学。

台湾“清华大学”于1952年在中国台湾新竹建立,其前身是建立在清华园中的清华学堂。学校横跨学术、艺术、文学、军事、政治、经济各个领域,是一所综合性大学。

从上述这三所学校2012年的年度借阅排行榜不难看出,与前两所学校最大的不同便是文学类文科类的书籍占到了非常大的比例。三所高校进入前20位的书籍中仅有2~3种工科类的基础理论书籍,其余多为历史、文学以及哲学类书籍,文学类书籍与历史类书籍与当下畅销流行的书籍比较贴合。这反映出这三所高等学校的学生能够紧跟时代潮流,非常关注当下的热点。相对于前两所高校而言,这三所学校的学生更加富有青春朝气。

前两所高校以工科教育为主,学校的教育重点在于培养理工类的高级人才;而后三所院校则是综合性较强的大学,对于文科专业与理科专业没有明显的侧重。借阅排行榜上能够非常清楚的看到这两种不同类型学校学生的阅读兴趣点的迥异。

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