学生50件事必须遵循，全面开花方能成功！

想一想

在学习上，我们中的很多人做不到各科成绩都很优秀，存在偏科的现象。轻度的偏科不但影响我们的学习成绩，而且任其发展下去，还会产生严重的后果，就像漫画中的男孩，因为语文和英语严重偏科，理科也不是非常出色，因此成绩老是上不去。

有专家通过跟踪调查研究，结果发现：如果理工科学生的文科成绩不好，他思考问题的方法会受到很大影响，将来也不会取得很好的成就。这种学生不能流利地讲话，也不能写出较好的文章，无法把自己的观点在论文中很好地表达出来。

从长远来看，将来他们毕业后科研项目的论证报告、申请项目、结题报告等都需要较好的文科知识。知识面的狭窄会影响他们对新事物、新学科的接受，甚至还会妨碍学术交流，影响进一步的发展。

我们知道了偏科的危害，就要改掉这个坏习惯，现在还是来得及的。小学时期为我们日后成才打下坚实的基础。任何一门课程的偏废，都会给我们个人的发展埋下危险的“地雷”。

从未来的工作需要看，日后我们每个人的工作都将是综合性的，并且工作变动性很大、很快。一项工作、一个问题的解决，往往要用到许多学科的知识。

“各门功课都学好，花开才会样样红”。我们要从现在开始改掉偏科的习惯，做一个全面发展的学生。这虽然需要很长一段时间，花费很大的精力，但对我们今后的发展是大有好处的。

记一记

积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多。(www.xing528.com)

——邓　拓

掌握知识对于一个人来说是不够的，应当善于使知识得到发展。

——歌　德

做一做

那么怎样改掉偏科的习惯呢？

1.培养正确的学习动机。小学阶段各门课程都是为了我们的全面发展而设立的，偏废任何一门课程，犹如修建高楼大厦时地基缺了几样关键的东西，后果是很严重的。一个合格人才除了具有广博的专业知识以外，还应有相当高的文学修养、艺术修养。

2.激发对较差课程的兴趣。如果你在数学学习方面取得了成绩，而语文成绩不好，此时可鼓励自己：“我数学学得这么好，语文能不能也学得这么好呢？试试看。”购买一些文学名著，订阅一定数量的文学报刊，参加一些写作比赛，逐渐提高学习语文的兴趣。

3.坚持不懈地纠正偏科。善于从自己的点滴进步中增加坚持的力量，激发对各学科的兴趣，增强信心。长期坚持下去，学习偏科的问题就会逐渐得到解决。