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金融服务营销:真诚的力量

时间:2023-07-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:情境某日,一位姓尹的中年女客户到某支行营业厅办理“得利宝”到期转存业务,柜员接待了她,然而,当柜员为其办理完账户更新业务并将单据交给尹女士后,意外的事情发生了。由于“得利宝”是3个月分红一次的,因此,利息中包含了第一笔“得利宝”1万美元的3次分红。两天后,尹女士将“得利宝”到期的1.6万美元本金连同利息合并在一起,全部购买了新一期“得利宝”。

金融服务营销:真诚的力量

情境

某日,一位姓尹的中年女客户到某支行营业厅办理“得利宝”到期转存业务,柜员接待了她,然而,当柜员为其办理完账户更新业务并将单据交给尹女士后,意外的事情发生了。

“我的钱不对,利息不对,我存了1万美元,利息怎么少了?这可不行,你们银行得给我赔偿。”尹女士在柜台前拿着单据看了半天,说道。这句疑似对柜员服务“不满”的话,引起了所有某支行工作人员的注意。

此时,当班的库管员赶忙走上前来,在了解了情况后,他一边向尹女士解释着,一边帮柜员清算利息。一遍、两遍……连续计算了好几遍。焦急的尹女士再也等不及了:“不对不对,利息不对,今天我还有事,你们算好后给我打电话,如果算不好,我就把钱全部取走,存到其他银行,人家也有理财产品……”尹女士甩手离开了。

客户是银行工作人员的衣食父母,就算尹女士真的决定要把资金转存,银行工作人员也应该负责任地把资金核对清楚。抱着这样的想法,接下来的时间,库管员和柜员在支行领导的指导下,再次对这笔业务进行清算,然而,却总还是有一点误差。想再找尹女士了解、核对一下,可不知什么原因,她的电话总是无人接听。

客户利益无小事。库管员和柜员立即将此事向副行长进行了汇报。得知此事后,副行长高度重视,他与检查辅导员一起查找到尹女士购买“得利宝”时的原始资料,并查看了影像记录,将其购买“得利宝”的明细一笔一笔写清楚,列出公式进行计算……

功夫不负有心人。经过反复核对、清算,再核对、再清算,事情终于在当天晚上9点多水落石出。

原来,尹女士购买过两笔“得利宝”:其中,一笔是2006年1月27日购买的;另一笔则购买于2006年8月16日。由于“得利宝”是3个月分红一次的,因此,利息中包含了第一笔“得利宝”1万美元的3次分红。这样算来,尹女士的利息分毫不差。(www.xing528.com)

事情搞清楚了,但就是与尹女士电话联系不上。如何通知她呢?在与支行行长商量后,支行决定派员工根据客户在签订购买“得利宝”委托书时留下的地址登门拜访;然而,尹女士留的是单位宿舍地址,位置不详,这可难坏了办事的员工。为了让客户早一点弄清原委,不耽误客户的工作,第二天一大早,两位员工拿着列好的公式、计算器,踏上了寻找尹女士的路途。几番周折,他们终于找到了尹女士。当银行工作人员把两笔“得利宝”利息的细节一五一十地告诉尹女士后,她看着疲惫而一丝不苟的员工,感激不已,当即决定将家中的现款存到该支行。两天后,尹女士将“得利宝”到期的1.6万美元本金连同利息合并在一起,全部购买了新一期“得利宝”。

分析

(1)良好的服务态度是化解矛盾的前提。良好的服务态度来源于高度的责任心,客户利益高于一切的责任感驱使银行工作人员不厌其烦,一遍又一遍地查找原始资料、计算核对数字,最后令人信服地消除客户心中的疑虑,使问题得以圆满解决。

(2)处理复杂问题的技巧和能力是解决问题的关键。试想,若柜员不熟悉柜面业务,对客户购买银行理财产品的习惯不了解,对利息计算的业务不娴熟,则很可能找不出“利息怎么少了”的原委。

思考并分小组角色演练

(1)柜员在处理好类似问题中应该把握好哪几个环节?

(2)管理部门和技术系统应给予哪些帮助呢?

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