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美丽的菊花:认识、制作和延伸活动

时间:2023-07-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:活动形式●集体○区域○日常●亲子重点领域●语言○社会○健康●艺术○科学活动目标1.认识菊花并学会制作菊花的方法。活动延伸请幼儿回家与家长一起制作菊花工艺品。

美丽的菊花:认识、制作和延伸活动

活动形式 ●集体○区域○日常●亲子

重点领域 ●语言社会健康艺术科学

活动目标

1.认识菊花并学会制作菊花的方法。

2.促进幼儿动手能力的发展。

3.体验制作菊花的快乐。

活动准备

1.剪刀、水彩笔、纸杯、双面胶、塑料管、绿色卡纸若干。

2.实物菊花和纸杯做的菊花,菊花图片。

3.幼儿有关于菊花的知识储备。

活动过程

1.猜谜导入

花瓣弯弯像卷发,寒风冷雨都不怕,百花凋谢它开花,八月十五到万家。(谜底:菊花)

2.出示实物菊花引出谜底,并出示更多菊花图片

(1)出示实物菊花,引导幼儿仔细观察。

教师:花朵里面是什么?(花心)长在花心周围的叫什么?(花瓣)花瓣是什么样子的?(细细的、卷卷的)花瓣长得都一样长吗?(里面的短,外面的长)花朵的下面还长着什么?(花茎,花茎上还长着叶子)(www.xing528.com)

(2)观看菊花图片。

了解菊花是五颜六色、形态各异的。

3.探究活动:制作菊花

(1)出示只有茎叶的菊花,激发幼儿制作菊花的欲望。幼儿自由表述用什么材料制作菊花。

(2)教师出示用纸杯制作的菊花。幼儿猜想制作方法并用语言表述出来。

4.教师讲解、示范菊花的做法

(1)先涂色,两面都涂上幼儿自己喜欢的颜色,涂色要均匀。

(2)在使用剪刀时要注意安全,剪的直线要粗细均匀。

(3)卷线条时可以用大拇指和二拇指轻轻向里卷,也可以借助彩笔向里卷。

(4)用塑料管作为茎,用绿色卡纸剪叶,粘贴好。

幼儿自己制作菊花,教师巡回指导。

小结:每个小朋友都有一双巧手,都做出了漂亮的菊花。

活动延伸

请幼儿回家与家长一起制作菊花工艺品。

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