申请美国寄宿高中所需资料

美国寄宿高中是申请制，类似于美国大学的申请，学校需要多种申请材料进行综合评判，最终决定是否录取。申请材料包括：标化成绩、在校成绩、推荐信、申请文书、家长文书、面试评估、课外活动等。

1.标化成绩

标化，是指由社会上较为权威的独立机构举办的标准化考试。标化考试一般会有多次考试的机会，而考核难度、评判标准相对一致，以便学校用以评判学生在相关方面的实力。

申请美国寄宿高中一般需要提供TOEFL（托福）和SSAT（俗称小SAT）两个标化成绩。

其中托福成绩衡量的是，作为一个外国学生，其英语水平是否达到了可以在美国学校正常上课听讲和交流的能力，这是在美国学习的基础，所以几乎所有的美国学校都要求提供托福成绩。

SSAT衡量的是学生的学术能力，既包括基础知识也包括思维能力的考核。具体考核内容主要包括英语词汇、阅读、写作和数学理解、应用、计算。大部分寄宿学校要求提供SSAT成绩，特别是排名靠前的学校，对SSAT成绩要求很高。

2.在校成绩

学生需要提供申请学年以及前两个学年的学校成绩单。成绩单包括学生各学期的学习科目和成绩。

美国学校在录取美国学生时，学术能力方面最重要的考量因素是在校成绩。但是由于中国学校的评分体系与美国不同，以及对于出具的成绩单的真实性无法确定（知名学校除外，这些学校中申请优秀美高的学生比较多，美高对其学生真实素质与成绩单的匹配性是验证过的，所以认为比较可信），所以对于中国学生来说，标化考试成绩的考量比平时成绩更重要。

虽然特别亮眼的在校成绩单并不一定能成为加分项，但是比较差的成绩单一定会减分的。比如，某些科目成绩低于80分，出现了成绩下滑趋势等。

成绩单一般由学校教务处开具，中英文对照，打印在学校抬头纸上。很多学校都有标准模板，填入调出的成绩即可。如果学校没有模板，也可以由顾问提供或参考其他学校自己提供。

3.推荐信

必选的推荐信为现任数学、英语老师的推荐信。推荐信主要描述学生在本科目的学习情况、兴趣、主动性及一些性格特点等。

可选的推荐信包括校内的推荐信，如班主任、辅导员、校长、其他科目的老师等。可以介绍学生在学校活动、领导力、人际关系、特长等方面的情况。校外推荐信可以选择课外活动的老师，如篮球教练、钢琴老师、家庭朋友等。(www.xing528.com)

4.申请文书

申请文书有两类，一类是统一的文书题目，完成后统一送往各申请学校。另一类是一些学校会额外要求补充的文书。

文书是在整个申请过程中最体现个人特色的部分，虽然只有短短几百字，却需要精雕细琢，着力体现出学生的性格特点、爱好特长、梦想和追求等方面的突出点。

5.家长文书

寄宿高中申请还需要提交家长文书，一般为回答几个问题，如孩子的性格特点、优势，家长对于学校的期望等。

学校希望从家长文书中看到家长心目中的孩子是什么样，性格怎样，学生家庭关系如何等。家长文书同样要有细节，最好能加上一些生动的例子。另外，在文书中也可以表明，家长对孩子留学愿望的支持和对于未来一些可能遇到问题的提前考虑。

6.面试

面试是可以使学生脱颖而出或被一票否决的一个关键环节。面试可以通过网络视频面试，或前往学校进行面试。

由于现在顶尖寄宿高中竞争激烈，申请者为了表示诚意和增加入选概率，多会选择校园面试。在校园面试中，可以由老师或学生带领参观校园、教室、宿舍等，甚至和在校生一起上课、吃饭，体验校园生活。如果你在某方面有特别强烈的兴趣，比如你的小提琴拉得非常好，希望在面试中展现出来，并希望将来在学校乐队有更多学习和提高的机会，就可以提前和学校相关负责老师预约，争取在面试那天和相关老师进行深入交流。

由于现在很多寄宿学校申请者太多，为减轻校园面试的压力，不少学校要求学生先参加维立克面试，将维立克面试录像送往学校审核通过后，才给予学校面试的机会。

7.课外活动

展现学生的兴趣爱好、才艺特长、领导力、独特经历等方面的说明和资料。