对于意义和用法相似的一群词，应该明白它们在“大同”之中，还有各自的“小异”。要明白这种小异，必须把它与别的同类词仔细比较。
不善措词的人，随处会闹笑话。有人听到别人问自己“尊姓”，竟慌急地回答道：“尊姓是陈。”像这样的笑话，并不是信口开河，是确有其事的。
措词的巧拙，不但在谈话写信时，应该注意，就是在写作文章的时候，也绝对不能忽略。木匠和泥水匠搭盖房子，不能说“创造”；医生诊察疾病的原因，不能说“发明”。因为“创造”的东西，必须是别出心裁的；“发明”的事物，必须是前所未见的。如果对匠人的工作说“创造”，对医生的诊察说“发明”，就犯了措词不妥的毛病。试看下例：以上两例中的“呐喊”和“珍摄”，措词都显然有问题。八哥虽是一种善于学舌的鸟，但是谁曾听到过它们的“呐喊”？“珍摄”一词，平时只用于当事人自身的健康，从来没有这样奇怪的用法的。“我珍摄你的身体”尚且不可，何况对于落花呢？
（一）十数只八哥又似亲热，又似斗嘴，在枝头上呐喊，追逐，翻滚。（宋成志《春晨散曲》）(www.xing528.com)
（二）俯拾了几片花瓣归来，我珍摄着它。（同上）
要防止措词不妥，写作者必须对所用的词，澈底[1]明了其意义。尤其是形容词，往往同一种性质之中，包括着许多不同程度和不同用法的词，使用时稍有出入，就会影响文章的效果。例如就“好看”的形容词来说，通常有美丽、美妙、华丽、壮丽、清丽等，这些词的意义和用法在“大同”里面，实在还有“小异”。我们在使用时，就不能只顾大同，而应兼顾小异，看究竟那一个用在文章中最贴切，就决定用那一个。
在一群“大同”的形容词中，对于每个词个别的小异，我们又何由得知呢？这就不得不在阅读的时候，经常揣摹[2]词意、用法，并且把它们与别的同类词作仔细的比较，明了其不同的使用法。原来有许多词的含义，经许多人长期使用的结果，早已比产生的初期丰富多了，越是丰富，它们与其他同类词的小异也越多。这丰富的含义，就是所谓“语感”。我们要获得这种语感，查考字典词书，固然无济于事，就是请教师长，师长也往往不能用三言两语回答清楚；全靠我们自己平时去揣摹，去体会的。
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