尊敬的余老师：
您好！
做学生的，不得不说的还是那句老话：对不住啊！
由于搬家的缘故，于富恩和我写的信又未找见，我于心中多次欲提笔，却又往往因为各种原因而延宕了下来，就是这次寄信也已拖了近一个月。我知道所有的借口都不是理由。于是我要求自己无论如何要在年底之前完成这项神圣的任务——给您写信。
今年的教师节，《新疆教育报》编辑向我约稿，问我能否写篇“感念师恩”的文章。怎么不能呢？
我告诉编辑，一直以来就特别希望能够为自己的授业恩师做点儿什么，也一直希望能写点儿什么，但一直未能如愿，现如今有编辑约我写，那是再好不过的了。
然而，答应得痛快，要真的做起来却很“麻烦”：一是时间紧，只给了一周时间；二是胸有千言万语，不知何处为始；三是构思困难，最初准备写好几个老师，但仅是一路码出来的零散片段就已经远远地超过了编者的字数要求。最后，只好忍痛割舍，并向徐卫星求救，终于敷衍出一篇还算有点儿形状的文字，没想到刊出后竟然得到了编辑较高的评价。学生在这里给您呈上。
就在写这篇稿子的时候，还听说您在新疆，我就一通电话，最后还打到您在温州的家里，才知道您已在返回的路上，而又从徐卫星处得知您的手机似不通，只能再次抱憾。(www.xing528.com)
另外，学生还给您寄来了最近发的两篇教学方面的短文，以及一份参加自治区“优秀教师”评选的推荐材料，姑且算作向您汇报这些年的工作情况。当然，评选材料在写作时，因为考虑要与别的学校比拼，其中有不少过奖之词，您别当真。
老师，二十多年了，我已经还算顺利地完成了生命历程中许多角色的转换，从老师的学生转变为学生们的老师，后来也为人妻、为人母。然而，不论怎样变化，我的性格、心理，对工作、对周围人事的态度等方面都颇受您的影响——不求荣耀显达，但求问心无愧。如今在教育教学这条道路上，走得匆匆忙忙，也走得平淡坦然。虽有曲折与坎坷，却也一路欢歌，不断向前。
我不知道这是人为还是天意，但无论怎样，在我成长的最为重要的时段得遇老师，真的是三生有幸。而这一切的情感，我又常拙于言表，也不知该怎样言表，此刻亦然。只好将千言万语化成两个字：感谢！
祝您和陈老师健康长寿！
另：老师有电脑吗？
学生 杨丽霞敬上
2007年12月10日星期一
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