家庭教育关键是有度，助力孩子可持续发展

随着新时代的到来，家庭教育被越来越多的父母所重视。俗话说：人无远虑，必有近忧。孩子将来如何发展，如何融入社会，如何形成独立人格，如何释放生命潜能、实现生命的价值等问题，是父母应该考虑的。父母只有做好规划，才能保证孩子可以持续发展。

1.父母要对自己的孩子进行全面的了解，其中包括体质、智力、情感、性格、意志、能力以及潜能等，要根据孩子的个性特征，为孩子制订目标。有效的教育就是要帮助孩子实现他们的个性特征与客观生活环境、学习环境取得合理的平衡，不可以束缚个性发展。每个孩子的性格都不完全相同，有的外向，有的内向；每个孩子的思维类型都有一定的倾向性，有的擅长形象思维，有的擅长逻辑思维；每个孩子的想象力、创造力存在着一定差别；每个孩子的兴趣爱好也有所不同。

父母要创造民主环境，肯定孩子的努力，找到适合孩子成长的路径，正面引导孩子如何找到真正适合自己的领域，而不要按父母的意愿去强迫孩子学什么、怎么学。

父母对孩子的期望要求和目标追求要因孩子而异，不可过度地受环境中其他因素的干扰。如果对所有的孩子都千篇一律地要求，结果即便是能勉强达到眼前的目标，但不一定有利于孩子今后的发展。

父母要观察孩子的日常生活和学习，也可以通过认真倾听学校老师以及周围亲朋好友的评价，必要时还可以借助专业的心理、能力测试手段，只有在大量的调查研究的基础上，父母才可以为孩子的教育选定一个方向。

2.父母要了解和预测社会和家庭未来的发展方向，对孩子的要求也要因时而定，不可孤陋寡闻或刻舟求剑。现阶段的社会正处在转型时期，经济、文化以及社会结构、社会关系日新月异。面对这一现实，父母在实施家庭教育时，不能短视，只关注眼前的生活现实或者只把希望寄托在二三年后的升学目标上，而要着眼更长远。(www.xing528.com)

对于现在就读于中小学的孩子而言，父母不妨将目标定在15至20年后社会对人的要求上。虽然父母不可能完全预见未来，但是可以断言未来社会对公民的要求绝不仅是知识和技能的，更重要的是人的创造能力和对周围世界的批判精神。届时个人的人格魅力和社会交往能力将是一个人立足社会，实现自我价值的决定因素。

父母还应在学业之外多创造一些允许他们演练和展示各类才能的机会。只有这样，才能使孩子健康和快乐地成长，才能培养孩子的创新精神和创新能力，才能让孩子真正适应未来社会发展的需要。

3.父母要根据对孩子的全面了解，对未来社会的科学预见，以及父母期望和孩子自身的愿望，着手制订一份明确的家庭教育方案，或者说孩子的职业规划，并分步加以贯彻实施。对于大多数家庭来说，也许制订教育方案或实施教育方案都会存在一定难度，这就要求父母主动、积极、尽可能多地学习一些有关家庭教育的知识和技能。

总之，为了孩子未来的可持续发展，帮助孩子形成完整、独立的人格和优化自身独特个性，使孩子的生命潜能得以释放，在自我成长的基础上逐步完成自我实现的目标，每一位有责任心的父母都应该通过努力学习，尽快地使自己成为名副其实的好家长。