教你正确引导孩子与异性交往

孩子进入青春期后，异性交往、早恋问题成为父母最担心的事。这种担心是正常的，因为引导不好，往往会影响孩子的学业，甚至出现父母难以控制的情况。担心归担心，父母是不可能不让孩子与异性交往，那么，如何正确引导孩子与异性交往，才是避免早恋的关键。

1.父母要根据孩子不同年龄段的特点，超前教育引导，防患于未然。对于处在朦胧期的孩子，父母要引导孩子正视自己的性别角色，在与异性同龄孩子交往中要大方、诚恳，克服拘束、害羞心理，而与成年异性交往，不宜过分亲昵。父亲对于女儿，母亲对于儿子要特别注意适度亲近，不要过分。

对于处在爱慕期的孩子，父母要教育孩子尊重异性和自我尊重，注意自身的仪表和文明礼貌，多关心班集体的事情，为集体出力，在男女同学合作，或学习生活中，不要随便盯看异性同学等。

对于处在初恋期的孩子，父母要教育引导孩子多参与集体活动，尽量减少与异性同学单独接触的机会，特别是不要跟某一位异性同学过多的单独接触，避免萌发初恋之情，牵扯精力。教育孩子与异性交往时要注意自己的言行，要尊重异性同学，不说不文明的话，不随便打闹嬉戏。

对于处在钟情期的孩子，父母要教育孩子学会适应集体的学习和生活，克制自己与异性交往的感情需要，教育孩子要有自己的职业生涯规划和理想。

2.父母要规范自己的一言一行，通过潜移默化，给孩子以积极的影响。父母之间感情的融洽程度往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。在家庭里，父母之间要做到感情和谐，要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。

父母在孩子面前不要说带有性别歧视的话，如父亲不要说“女人头发长见识短”，母亲不要说“世界上的男人没有一个是好的”。也不要动粗，不要用武力解决家庭的矛盾。

父母在孩子面前，不要做过分的亲昵动作，不要穿过于暴露的衣服。无论在什么场合，父母都要注意文明礼貌，尊重异性，给孩子做好示范。不要带孩子去一些特殊场所，不看不文明的书籍。(www.xing528.com)

3.父母要尊重孩子与异性交往的权利，保持平常心，既不能放任不管，也不能捕风捉影。现在的孩子许多是独生子女，由于从小身边没有兄弟姐妹，没有互助、竞争的机会，一般都缺乏自理能力，缺乏处理人际关系的能力和与人协作的精神。这些都可能直接影响孩子日后的生活、工作。所以，父母应引导孩子提高社交能力，有选择性地结交朋友，要结交志趣相投、心灵高尚、勤学上进、珍视友谊的同性和异性朋友，防止孩子染上各种坏习气。

如果有异性同学偶尔来家里玩，父母也应该热情接待，珍视孩子之间的友谊。当然，也要注意观察。如果孩子有与异性交往的现象，既不能不闻不问、放任自流，也不能严密监视，更不能随意训斥、制止交往。理性的父母要在观察的基础上，选择时机引导孩子与异性交往，培养孩子与异性的交往能力。

4.父母要采取有效方法疏导出现早恋苗头的孩子，不要盲目苛责、命令压服。如果父母发现孩子确有早恋苗头、写情书、单独约会等，父母也不能怒火中烧，采取强迫措施，严厉对待，“棒打鸳鸯”。这样做往往适得其反，导致不良后果。父母要站在孩子的角度解决问题，了解孩子情感发展的特点。

对异性的爱慕一种是朦胧的情感。这在小学五六年级和初中七八年级的孩子中较为常见。表现为对异性有好感，并有亲近的欲望，模仿性强，有点像小孩子“过家家”的味道，变化快、目标不确定，这并不是真正的恋爱。这类孩子比较容易接受师长的建议，也最容易反复，老师和父母应注意加强对这部分学生的引导教育，注意培养孩子的兴趣、爱好，以转移孩子的注意力。

另一种就是真正投入的恋爱，具有强烈的情感。这在初中和高中的孩子中表现明显。他们不再是玩游戏，而是真正投入感情，而且情感总是热烈的。他们往往会把自己所爱慕的对象想象得十分完美；当有外力干预时，一般会表现出很强的坚忍性，哪怕是最没有性格的孩子，也会表现出很坚持的态度。这时，父母不能急，只能密切关注，以尊重、理解孩子的态度，选择恰当的时机耐心地和孩子谈心。鼓励孩子做一个意志坚强、目光远大的人，向孩子说明早恋的危害，要求孩子珍视男女同学间的友谊。

另外，父母要关注孩子与异性交往的范围，控制孩子与社会上的异性进行交往。孩子与异性交往的范围一般都应局限在学校内。由于现在社会环境的复杂性，如果孩子与社会上的同龄异性交往，父母应提高关注度，以免孩子因为自控能力差、好奇心强而上当受骗。