家庭教育不是短跑，而是一项长跑，一时的激动、热情是不能改变孩子什么的。家庭教育的理论和案例听起来不难，但做起来难度很大，难就难在父母要持之以恒。
有一个孩子，上幼儿园时，一天老师就跟他妈妈讲：“你的孩子连三分钟都坐不住，可能有多动症。你还是赶紧带他去看医生吧。”孩子知道妈妈去见老师了，就很关心地问妈妈：“妈妈，今天老师说什么了？”妈妈忍住内心的难过，对孩子讲：“孩子啊，你们老师说，你进步很大，本来一分钟都坐不住，现在可以坐到三分钟了。”小孩回家后，本来不爱吃饭的孩子，那天自己就吃了两碗。
后来念小学，一天老师又找他妈妈谈话说：“你的孩子可能智商有问题，这个要好好注意。”妈妈回到家里，她的孩子已经在等她了。因为没考好，孩子自己也很难过，心情也比较沮丧，等妈妈回来，就问：“妈，老师怎么讲？”他妈妈又忍住内心的难过，对他讲：“你们老师对你很有信心，假如你再用用功，一定可以超过你旁边的同学。”这个孩子本来已经很沮丧了，妈妈这么一讲，马上眼睛就发亮了。那一天，她觉得她儿子特别懂事。
后来，孩子上初中了。一次家长会结束了都没有点到她儿子，她还有点儿不习惯，心里没底，跑去问老师：“我儿子情况怎么样？”老师说：“你儿子的情况，要考上重点中学太困难。”她就回去了，儿子又在家里等她。儿子问：“妈，老师怎么讲？”妈妈又说：“你们老师说，只要你肯努力，必定可以考上重点中学。”
后来，高中毕业了。这个孩子到学校去拿通知书，拿回来的是清华大学的通知书。孩子把录取通知书交给妈妈后，就跑进自己的房间去，放声大哭起来。他边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，可你欣赏我，耐心地陪伴我。”
（蔡礼旭，《一位母亲与家长会》，有删改。）
这个故事告诉父母，有了坚持，孩子的潜力才能得以不断开发出来，最后收获成功。(www.xing528.com)
父母教育孩子需要坚持，首先是自己要坚持用正确的教育方法。如果父母下决心要改变自己过去错误的教育习惯，但在现实中，当面对孩子作业不认真、上课讲话、不主动收拾自己的用具、做事拖拉时，又控制不了自己，开始唠叨，在唠叨不起作用时，开始对孩子开始采取“非打即骂”的方式，家庭教育就会重回到老路上，这样的父母慢慢会对孩子失去信心，对自己也失去信心，剩下的只有无尽的抱怨。只有那些在家庭教育实践中，彻底改变自己过去错误的教育习惯，并把良好的教育方法坚持下来，让正确有度的家庭教育成为一种思维习惯和行为方式的父母，才能带给孩子真正的转变。一般来说，父母应做好以下几点。
1.父母要坚持培养孩子的良好习惯。教育孩子养成良好的习惯贵在持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。对孩子实施教育的过程是相当烦琐、细碎、枯燥，且不能立竿见影的。如果父母仅仅是思想上比较重视对孩子的培养，但在具体的过程中没有足够的耐心、恒心、信心去培养、教导孩子，同孩子一起经受挫折、承担责任，就无法让孩子形成良好的行为习惯。
2.父母要制订适合孩子的明确计划。适合、具体而明确的教育计划，既让孩子有努力的方向，也让父母自己有一个培养的目标。如果孩子能坚持这个计划一段时间，那么就会让孩子初步养成良好的习惯，孩子初步完成目标后，获得信心，这会为后面的教育打下坚实的基础。如果在接下来的时间内能坚持执行这个计划，就会强化和稳固这个习惯，让孩子实现各种大小目标。
3.父母要帮助孩子坚持不懈地学习。如果父母坚持每天多教孩子一点，持之以恒，长时间积累，孩子的优势会越来越明显，更重要的是这种优势会作用于孩子的心理。孩子从小比同龄的其他孩子懂得多，孩子的自信心就会越来越强。自信心又会影响到孩子整个学习的效率、质量。学习不是三两天就能完成的事，需要由浅到深，由少到多的积累，这个过程是辛苦的、缓慢的。父母教育孩子要有耐心，父母自己也要有恒心。
4.父母要保持对孩子的信任。如果父母不相信自己的孩子，总是带着有色眼镜看自己的孩子，那么孩子的信心可能会被父母的情感态度给毁掉。所以，父母不管孩子现在的情况如何，都要相信孩子，对孩子的未来充满希望和信心。只有当父母把对孩子的信任传递给孩子，孩子才会对父母有信任感，才相信父母所教育的内容，并按照父母的话去做，久而久之，才可能继续向前，这样，孩子将来一定会有出息。
总之，教育孩子是一件持久的事，在短期内不会出成果，父母一定要有这个准备，只有坚持，不断地总结适合自己孩子的教育方法，才能使孩子养成良好的学习和生活习惯。好孩子是父母持之以恒培养出来的。
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