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民营博物馆联盟优势展示:青岛博物馆研究(2021)

时间:2023-07-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:国际博物馆界把为社会和社会发展服务作为博物馆事业的共同目标。这里所指的“社会”就是指社会公众,博物馆的根本宗旨就是为社会公众服务,社会公众的实质就是观众。同时,大部分民营博物馆对于本馆展出种类或行业的研究深度,在联盟后的博物馆教育活动中可以极大可能地进行展现。文博行业专业人员过少的问题解决并非一朝一夕,需要国家、社会、个人等多方面配合才能得以解决。

民营博物馆联盟优势展示:青岛博物馆研究(2021)

博物馆教育效果来看,联盟模式必然会出现一加一大于二的效果。联盟的形成对于资源整合是十分重要的。当各馆形成联盟时,从宣传影响、观众流量、藏品的充分利用到人力资源的合理配置都会较之前有很大的提升。

尤其是在团体教育活动中,如中小学生研学活动,联盟后的民营博物馆解决了许多之前作为个体所无法解决的问题。例如:场地因素可在联盟后将大型活动集中置于一馆,其余各馆负责其他教育活动。当今博物馆活动形式的新颖程度已经成为吸引观众眼球的重要因素之一,越来越多的新形式引进博物馆,如火爆的大运河博物馆密室逃脱形式、上海玻璃博物馆的剧本杀形式。这些新颖的展陈形式都对场地面积有着严苛的要求。老旧的互动性活动已经使得观众“脱敏”,观众需要更为新颖的活动,而民营博物馆联盟的形成就一定程度上缓解了活动的场地问题。

国际博物馆界把为社会和社会发展服务作为博物馆事业的共同目标。这里所指的“社会”就是指社会公众,博物馆的根本宗旨就是为社会公众服务,社会公众的实质就是观众。博物馆的观众是多种多样的,年龄不同,职业不同,需求也不同。正是这种差异性和多样性成为博物馆争取观众量的一大挑战。多馆的联合使得特色、看点不再单一,更能满足不同观众的需求,更加有利于吸引观众以及可持续性发展,从而减少一次性参观的情况发生。教育内容的选择也会变得丰富多样,可选择性大大提高,拥有充分的发挥空间,可根据不同教育对象进行内容上的调整与选择,这是在联盟前所不能达到的。对于学生群体的博物馆教育活动,其重点在于系统与贴合。当联盟形成后,选择范围的提升保证了系统性的教育需求,从整体上提高了博物馆教育的水平与深度。(www.xing528.com)

同时,大部分民营博物馆对于本馆展出种类或行业的研究深度,在联盟后的博物馆教育活动中可以极大可能地进行展现。虽然民营博物馆在展品的综合性上无法与国有博物馆比拟,但由于其自身特点,成立初期多因兴趣爱好所致,固在其专业领域上的研究有着其独到的见解,这也是许多国有博物馆所达不到的研究深度。正如博物馆集群化发展所提出的:博物馆集群本身就是一种资源的集聚,丰富的资源使整个组织影响力增加,影响的扩大又为组织的发展吸引来更多的资源和机会,从而形成一种良性的循环。联盟后不仅在藏品数量上有所保障,而且在藏品的利用与保护上结合民营博物馆自身优势特点而发挥到更高水平。

文博行业专业人员过少的问题解决并非一朝一夕,需要国家、社会、个人等多方面配合才能得以解决。但是,在此之前,民营博物馆联盟的形成可以缓解部分压力,在专业程度上得到一定程度的提高。联盟的形成使散落在各馆的专业文博人员得以聚集,每次活动的开展也不再是少数专业文博人员的参与,各馆现有的专业文博人员可以在策划执行中占主导地位,从而使活动的专业性、科学性、学术性都能得到保障,相较前期一定会到达更高层次。

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